1) как относится а.линдгрен к своему герою? подтвердите ответ примерами из текста. 2)повествование пронизано тонким юмором.он угадывается уже с первых фраз.найдите в первом абразце подтверждение сказанному. 3)охарактеризуйте личность эмиля по уже сделанным вами наблюдениям. 4)составьте словесный портрет героя

1) для  астрид  линдгрен, среди   ее многочисленных героев ближе всего эмилю. мальчик является отражением  самой  писательницы, ведь   многие события были взяты из реальной жизни.например когда астрид пишет о путешествии эмиля в  виммерби, она опирается на свои воспоминания.многие деяния мальчика она оправдывает благими порывами.например, его   желание показать своей маленькой сестре  марианнелунд.хоть его и наказали, астред  рассматривает эту ситуацию с позиции мальчика, давая   нам взгляд на мир его глазами.2)"только не умиляйся раньше времени","этот плутишка"," эмиль завопил так, что стало слышно во всей леннеберге"3)эмиль был подвижным мальчиком с множеством идей, которые   он с радостью воплощал.мальчик отличался особой смекалкой и мог найти выход из любой ситуации.несмотря на   множество  пришествий   связанных с ним он  обладает   добрым сердцем.4)эмиль был пятилетним мальчиком с вьющимися волосами,цвета соломы.у него были круглые голубые глаза и круглое личика.отличительной чертой его образа являлся "кипарик",который он ностил,почти не снимая.  

Конечно ! незнайка попадает на луну и знакомится со звёздочкой. ему везде не везёт,а его друг получил профессию. и т д!