Один брусок выпилили из дерева, плотность которого в 1,1 раза больше плотности воды. такого же объема брусок выпилили из дерева другого сорта, плотность которого в 1,3 раза меньше плотности воды. бруски связали невесомой нерастяжимой нитью и погрузили в воду. какая часть объема одного из брусков погружена в воду?
285
488
Ответы на вопрос:
Дано: штатная скорость км/ч м/с м/с м/с. интервал движения время посадки высадки время торможения до остановки тормозной путь м . длина состава м . найти: дистанцию между составами в [м] и [мм]. р е ш е н и е : все положения, упоминаемые в доказательстве решения, отмечены на приложенном к решению рисунке. искомая дистанция между – это свободное пространство вдоль железнодорожного полотна. таким образом – дистанция в данном случае – это расстояние от ведущего вагона (начала) заднего скоростного состава (положение с) до конца припаркованного состава (положение к) в тот момент, когда припаркованный собирается отправляться. нам неизвестно, является ли торможение составов перед остановкой равнозамедленным или нет, и нам это знать и не нужно поскольку нам дано и время, и скорость, и тормозной путь. всё, что нам нужно – это корректно учесть все слагаемые времени и пути при торможении. общий интервал движения составляет и это означает, что каждые секунд, в положении н оказывается начало очередного состава. уже припаркованный состав простоял на станции а это означает, что следующему за ним составу осталось проехать из положения с (начало скоростного состава) до точки н (начало припаркованного состава) в течение секунд. искомая дистанция между составами, как мы уже говорили выше, измеряется не от положения с до положения н, а от положения с до положения к (конец припаркованного состава). однако нам будет удобно найти весь остаточный путь сн (между положениями с и н), а затем вычесть из него длину кн (между положениями к и н), равную длине состава м. из секунд, оставшихся идущему следом составу, первые секунд он будет идти с постоянной скоростью м/с из положения с в положение о, а последующие секунд он будет останавливаться из положения о до положения н. длину отрезка он мы и так знаем, это тормозной путь м . теперь найдём со, т.е. длину мы знаем, что по отрезку со состав двигается равномерно со скоростью в течение времени секунд, значит отрезок со, т.е. м м . отсюда ясно, что вся длина сн = со + он , т.е. сн м м. как было показано выше искомая дистанция – это длина ск, равная разности сн и кн, т.е. сн и . итак: ск ch м м. ответ : дистанция между составами: м мм .( у меня такое же было) мне 5 поставили
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Физика
-
alexnatur04.02.2023 23:46
-
co63upo30.01.2022 00:18
-
kcasimova201827.09.2020 16:20
-
ева1996116.02.2020 06:31
-
kustsireni23.09.2022 00:14
-
hokip09.10.2022 08:10
-
золотое5руно29.04.2022 21:55
-
Kr1c21.10.2021 21:04
-
имилька26.09.2021 12:15
-
IlyaLS13.12.2020 02:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.