1.запиши три числа,которые делятся на 15 с остатком 14. 2. запиши три числа ,которые делятся на 24 с остатком 23. 3.запиши три числа ,которые делятся на 26 с остатком 25 .главное объяснить мне ,как вы быстро нашли числа и как считали

1. можем умножить число 15 на любое другое число и добавить 14, или умножаем 15 на любое число и отнимает 1, т.к. разница между 15 и 14 всего лишь 1 15×3+14=59 или 15×4-1=59 15×4+14=74 или 15×5-1=74 15×5+14=89 или 15×6-1=89 ответ: 59,74,89 2. следуем по этой же схеме. 24×2+23=71 или 24×3-1=71 24×3+23=95или24×4-1=95 24×4+23=119или25×5-1=119 ответ: 71,95,119 3. следуем по той же схеме 26×2+25=77или26×3-1=77 26×3+25=103или26×4-1=103 26×4+25=128или26×5-1=128 ответ: 77,103,128

Стихотворная речь отличается от житейской точным ритмом и рифмой. возьмем отрывок из сказки «царевна-лягушка»: «старшие братья как пошлй находить собственные стрелы, сходу их нашли: один— в боярском тереме, другой— на купеческом дворе. а иван-царевич длительно не мог отыскать собственной стрелы«. мы лицезреем, что в этом отрывке ударения размещаются без всякого порядка: после первого ударного два безударных, после второго ударного три безударных, после третьего ударного один безударный и т.д. разглядим отрывок из «сказки о мертвой »: но невеста молодая, до зари в лесу блуждая. меж тем все шла да шла и на терем набрела. в этом отрывке главные ударные слоги размещаются ритмично: любая группа состоит из 2-ух безударных, 1-го ударного и 1-го безударного. строчки рифмуются попарно: 1-ая со 2-ой, 3-я с четвертой. в народной притче рифмы нет. 2.что такое ритм? примеры разного ритма из «сказки о мёртвой ». ритм — это стабильное повторение каких-то однозначных явлений через равные промежутки времени, к примеру, тиканье и бой часов. в речи ритм может проявляться в стабильном чередовании ударных и безударных слогов в строке, в повторении идиентично построенных частей предложения, в повторении звуков. в «сказке о мертвой » чередование слогов размеренное на всем протяжении сказки. но ритм в различных частях отличается друг от друга. при прилагательных и повторения звука «о» пушкин делает плавный, неспешный ритм при описании яблочка: оно сокуспелого полно, так свежо и так душисто, так румяно-золотисто, как будто медом налилось! возьмем другой отрывок: вбежав, пес на яблоко стремглав с лаем кинулся, озлился, проглотил его,свалился и издох. ритм этого отрывка резвый, быстрый, отрывистый. такое воспоминание появляется от потребления нескольких глаголов попорядку. это соответствует содержанию текста.