Составьте схемы сложносочиненных и сложноподчиненных предложений: 1. я в сотый раз , что не родился художником. 2. слова у пришвина цветут, сверкают. они то шелестят, как травы, то бормочут, как родники, то пересвистываются, как птицы, то позванивают, как лед, то ложатся в нашей памяти медлительным строем. 3. если обращаться к примерам из собственной жизни, то я впервые увидел все разнообразие красок ненастья после картины левитана "над вечным покоем". 4. я плыл по реке, и вдруг услышал, как в небе кто-то начал осторожно переливать воду из звонкого стеклянного сосуда в другой такой же сосуд. 5. было так тихо, будто город вымер. 6. старик называл мне ветер, и следил, чтобы я правильно записывал его названия.

1. [я в сотый раз , (что не родился художником).[ -- =],(что =): сложноподчиненное.2. слова у пришвина цветут, сверкают. [ -- =, = ]: простое предложение (однородные сказуемые).они то шелестят, как травы, то бормочут, как родники, то пересвистываются, как птицы, то позванивают, как лед, то ложатся в нашей памяти медлительным строем.[ -- то =, то =, то =, то =]: простое предложение (осложнено однородными сказуемыми и сравнительными оборотами).3. (если обращаться к примерам из собственной жизни), [то я впервые увидел все разнообразие красок ненастья после картины левитана "над вечным покоем"].(если  =), [то -- =]: сложноподчиненное.4. [я плыл по реке, и вдруг услышал], (как в небе кто-то начал осторожно переливать воду из звонкого стеклянного сосуда в другой такой же сосуд).[ -- =, и =], (как -- = ): сложноподчиненное.5. [было так тихо], (будто город вымер).[ = ], (будто -- =): сложноподчиненное.6. [старик называл мне ветер, и следил], (чтобы я правильно записывал его названия).[ -- =, и = ], (чтобы  -- =): сложноподчиненное.

лет сорок тому назад в санкт петербурге на васильевском острове жил, был содержатель мужского пансиона. в числе тридцати или сорока детей обучавшихся в том пансионе, находился один мальчик по имени, алеша которому тогда было не более 9 или 10. родители его жившие далеко далеко от петербурга года за 2 перед тем его в столицу отдали в пансион и возвратились домой заплатив учителю условленную плату за несколько лет вперед. алеша был мальчик умненький, миленький,   учился хорошо и все его любили и ласкали.