Ответьте на вопросы приводят примеры(предложения) 1.когда в предложении ставится запятая, а когда тире(все случаи) 2.как оформляются разные случаи употребления прямой речи в предложении?

1. запятая между однородными членами предложения: 1.1. если однородные члены связаны только интонацией. (в лесу распустились медуницы, пролески) 1.2 перед противительными союзами. (на улице идёт не снег, а дождь) 1.3 перед повторяющимися союзами. (и брат, и сестра приехали ко мне в гости) 1.4 перед второй частью двойных союзов. (они успели сходить не только в зоопарк, но и в театр) знаки препинания при однородных членах предложения с обобщающим словом: 1.5 перед однородными членами. (всюду царствовала тишина: в лесу, в поле, на лугу) 1.6 после однородных членов. (в лесу, в поле, на лугу-всюду стояла тишина) 1.7 перед однородными членами, но после них предложение продолжается. (всюду: в лесу, в поле, на лугу-царствовала тишина) обращение: (папа, приезжай быстрее в школу.) (как ты красив, о лес, в убранстве осени! ) обособление определений и приложений: дружившие с детства, они никогда не расставались. обособление предложения с союзом как: 1.8 если имеет оттенок причастия. (как истинный поэт, некрасов любим своим народом) обособление обстоятельств: 1.9 деепричастные обороты и одиночные деепричастия. (мы шли, утопая в песке) знаки препинания при уточняющих членах предложения: 1.1 обособляются уточняющие обстоятельства места и времени. (с экскурсии вернулись поздно ночью, в 12 часов) 1.2 при союзов то есть, или. (над водой летали альбатросы, то есть морские чайки) 1.3 со словами особенно, даже, главным образом, в частности, в том числе, например и др. (я привязалась к доброму семейству, даже к гарнизонному поручнику) 1.4 с предлогами кроме, помимо, сверх, вместо, исключая, включая, за исключением, наряду, с и др. (наряду с изучением французского языка, она изучала испанский) запятая в сложном предложении: 1.5 запятая ставится между двумя основами. ( я люблю ездить на санках, моя мама любит кататься на коньках) тире между подлежащим и сказуемым: сущ. + сущ. (лес-друг человека) н.ф. гл. + н.ф. гл.(охранять природу-любить родину) числ. + числ. (дважды два-четыре) сущ. + н.ф. глаг. ( наша -обеспечить вашу безопасность) это, вот, значит ( чтение- вот лучшее учение) 2.  а: "п" а: "п? /! " "п",-а "п? /! ",-а

Мой отец, тракторист, работает сегодня в поле . море, утихшее за ночь, сейчас еле плескалось в скалах. отличный механик, он легко устранил неисправность в моторе. весь май, за исключением нескольких ясных и солнечных дней, шли беспрерывные дожди. наконец выплыл месяц, тусклый и красный. у стола, за самоваром, сидела матушка.