13. понятием «индивид» определяется: 1. неразделимость в человеке психических и свойств 2. конкретный носитель определяющих свойств человека 3. психическая составляющая природы личности 4. совокупность социально значимых черт человека 14. индивид — это: 1. единичный представитель человеческого рода 2. представитель конкретной профессии 3. член какой-либо корпорации 4. человек, получивший хорошее воспитание 15. индивидом человек становится: 1. после рождения 2. после получения образования 3. достигнув определенного возраста 4. заняв руководящую должность 16. личность формируется под воздействием: 1. природной среды 2. биологической программы 3. социализации 4. собственных взглядов и убеждений 17. верно ли суждение? социализация индивида осуществляется: а. в результате целенаправленного воздействия общества. б. под воздействием законов природы. варианты ответов: 1. верно только а 2. верно только б 3 из 18 3. верно а и б 4. оба неверны 18. то, на что направлена деятельность, называется: 1. субъектом 2. объектом 3. результатом 4. поведением 19. какое определение пропущено в следующей фразе: «только деятельности человека свойствен… характер»? 1. инстинктивный 2. орудийный 3. совместный 4. преобразовательный 20. деятельность, нечто новое, никогда ранее не существовавшее, называется: 1. творческой 2. игровой 3. трудовой 4. духовной 21. устойчивые взгляды на мир, идеалы и принципы, стремление воплотить их в жизнь через свои действия и поступки определяются как: 1. потребности 2. цели 3. интересы 4. убеждения 22. что отличает познавательную деятельность? 1. получение практически полезного результата 2. затрата и интеллектуальных усилий 3. необходимость совместных действий с другими людьми 4. направленность на получение новой информации 23. к духовной деятельности относится: 1. строительство кинотеатра 2. изготовление орудий труда 3. съемки фильма 4. работа типографии 24. творческая деятельность: 1. воссоздает известные образы 2. исправляет ошибки в сделанном 3. создает качественно новые материальные и духовные ценности 4. проявляется только в духовной деятельности 25. труд как целесообразная деятельность человека начался: 1. с занятий охотой. 2. с изготовления орудий труда 3. с земледелия 4. с овладением огнем 26. система взглядов, понятий, представлений об окружающем мире: 4 из 18 1. мышление 2. миросозерцание 3. мировоззрение 4. менталитет 27. этот тип мировоззрения возникает в жизни человека в процессе его личной практической деятельности, взгляды человека формируются стихийно: 1. научное мировоззрение 2. религиозное мировоззрение 3. обыденное мировоззрение 4. мифологическое мировоззрение 28. какой признак не характеризует религиозное мировоззрение? 1. стремиться дать человеку веру в возможность достижения поставленных целей 2. опирается на жизненный опыт человека 3. ориентировано на решение проблем, связанных с духовными потребностями человека 4. имеет тесную связь с мировым культурным наследием 29. какой признак не характеризует научное мировоззрение? 1. стремится дать человеку веру в возможность достижения поставленных целей 2. прочная обоснованность достижениями науки 3. органическая связь с производственной и социальной практической деятельностью людей 4. реальность содержащихся целей и идеалов 30. какой признак не характеризует обыденное мировоззрение? 1. формируется стихийно 2. опирается на жизненный опыт человека 3. недостаточно использует опыт других людей 4. имеет тесную связь с мировым культурным наследием 31. состояние объективной нужды организм в чем то, что составляет необходимое условие его нормального функционирования, называется: 1. эмоциями 2. темпераментом 3. потребностью 4. характером 32. знания есть результат: 1. божественного откровения 2. производственной деятельности 3. познавательной деятельности 4. воздействия природы
100
447
Ответы на вопрос:
13-2 14-1 15-1 16-3 17-1 18-2 19-4 20-1 21-2 22-4 23-3 24-3 25-3 26-3 27-3 28-2 29-4 30-2 31-3 32-3
магазин-продукты-питание,стоматология-лечение- людям,школа-образование-учение детей,детский сад-образование-воспитывание детей,косметический салон-косм.продукция-доставление фармацевтического удовольствия,развлекательный центр-развлечения-получение морального удовольствия,банк-сделки-оформление кредита,купли-продажи,взятие наличных и т.д.,магазин одежды - товар - снабжение людей вещями,библеотека - книгопечатание-обогащение людей дополнительными знаниями)
ну или что-то вроде этого,надеюсь ! )
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
artemikochan27.11.2021 18:29
-
Violent11104.06.2020 15:56
-
anastasiagrebep08n1o07.02.2023 07:42
-
gxjjfjg06.07.2022 23:23
-
ndiana240221.09.2022 04:21
-
kokgggg01.09.2021 12:31
-
Dinez803.01.2021 13:09
-
dubonosova3715.10.2022 03:46
-
annaastashova17.09.2020 20:47
-
elenareznik20124.01.2020 13:24
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.