11 укажите количество грамматических основ в предложении 1. ответ запишите цифрой. (1)в дет¬стве я , ста¬ра¬лась по¬лю¬бить театр, как мне ве¬ле¬ли: ведь это боль¬шое ис-кус¬ство, храм. 12 в ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. вот почему,(1) когда наш учитель по рисованию,(2) эдмунд антонович,(3) почти перед самым окончанием второй четверти объявил,(4) что на следующем уроке у нас будет рисунок на оценку,(5) я понял бесповоротно,(6) что столицы не видать как своих ушей. 13 среди предложений 3–10 найдите сложное предложение с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных. напишите номер этого предложения. (1)федя учился в новой школе. (2)его старый дом пошёл на слом, а там, во дворе, осталась его голубятня. (3)что-то замкнулось в фёдоре. (4)пусто было в голове. (5)на уроках, когда его поднимали, он вставал, растерянный, не знающий, что сказать, и уже начали похихикивать над ним, тут же придумав кличку угрюм бурчеев. (6)но фёдор, казалось, и этого не слышал. (7)тело его как будто потеряло способность ощущать, а душа – чувствовать. (8)после уроков он садился в автобус и ехал в старый район. (9)в один из таких приездов экскаваторщик, грузивший щебень в самосвал, крикнул фёдору: – (10)эй, парень! убирай свою голубятню! (11)завтра будем рыть котлован. 14 среди предложений 10—16 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной и подчинительной связью между частями. напишите номер этого предложения. (10)она остановила свой выбор на молодой женщине, такой же усталой. (11)женщина скользнула взглядом по собаке и прошла мимо, но собака пошла за ней, сначала неуверенно, потом решительно и безоглядно. (12)женщина случайно оглянулась, увидела собаку, сразу преданно завилявшую хвостом, но тут же пошла дальше. (13)собака легла и положила голову на лапы. (14)она уже не ласкалась униженно, она просто ждала, не сводя с женщины глаз. (15)женщина что-то сказала ей, и собака завиляла хвостом и почти на брюхе подползла к её ногам. (16)женщина достала из сумки булку, положила её перед собакой, но та не ела, глядела в глаза женщине: она понимала, что от неё хотят отделаться подачкой.

106

378

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

KatkatamailRu

Русский язык

4,6(11 оценок)

11.3) 12.1456 13.5) 14.16)

Reixerrr

Русский язык

4,4(26 оценок)

Старики- стар корень, ик суффикс, и окончание. платья- плать корень, я окончания. удачи! ? нажми "", я буду .

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.