Напишите сочинение 15.2 «не знаю, что могла она ощущать, не понимая языка, но лицо у неё было , взволнованное, словно она что-то переживала, а открытые широко глаза напряжённо смотрели на меня» план: 1.смысл данного фрагмента мне 2.во- 3.во- 4. таким образом текст как и вчера, стоял чудесный солнечный день, жаркий, но не пеклый, и так славно, так изумительно пахло яблоками и медом. как и вчера, зося с утра возилась по хозяйству около хаты и на огороде, выполняя разную легкую работу, причем пани юлия не однажды останавливала ее, стараясь по возможности все сделать сама. я уже заметил, что она тщательно оберегает зосю, как без меры, до любимую дочку, единственную у матери, потерявшей в боях с немцами еще осенью тридцать девятого года сына и мужа. пробегая поутру через сад, зося на ходу бросила мне: "дзень добры! " - и я смущенно пробормотал ей вслед: "день " я сидел, переставив стол так, чтобы густая огрузлая ветвь яблони свисала у самого моего лба, прикрывая оцарапанное лицо. потом зося еще много раз, напевая что-то игриво-веселое, проходила или пробегала мимо меня, то с маленьким ведерком - носила воду в бочки на огород, - то с цапкой или еще с чем-то. поглощенный похоронными, я уже не смотрел ей вслед, как вчера; я вообще почти не поднимал глаз и если видел ее мельком, то лишь случайно, непреднамеренно. отвлекаться и обращать на нее внимание представлялось мне в то утро чуть ли не кощунственным неуважением к памяти погибших. уверен, что, если бы она знала, чем я занят и что содержат эти сероватые бумажки, она бы не пела так радостно и не бегала бы через сад мимо меня. часа в два пополудни, заполнив последнюю похоронную, я послал часового с приказанием в пятую роту, предложив ему заодно пообедать самому и принести мне обед с батальонной кухни. когда он ушел, я занялся было донесением, но затем, передумав, достал из планшетки однотомник, решив позволить себе короткую передышку. я огляделся: в саду и на дворе никого не было - начал читать и сразу же увлекся. выйдя из-за стола, я с удовольствием декламировал то, что мне более всего нравилось, преимущественно по памяти, почти не обращаясь к тексту. я отчасти забылся, однако стоял лицом к хате и смотрел перед собой, чтобы вовремя заметить возвращение бойца. я читал с выражением и любовью, наслаждаясь каждой строкой и в душе радуясь, что часового еще нет и мне никто не мешает. порой мне шепчет синий вечер, что была ты песня и мечта, все ж кто выдумал твой гибкий стан и плечи - к светлой тайне приложил уста. не бродить, не мять в кустах я стремительно обернулся на шорох - сбоку от меня, шагах буквально в десяти, под яблоней, держась рукою за ствол, стояла зося. не знаю, что могла она ощущать, не понимая языка, но лицо у нее было , взволнованное, словно она что-то переживала, а открытые широко глаза напряженно смотрели на меня. возможно, ее захватила проникновенная мелодичность, прекрасное, подобное музыке, звучание есенинских стихов или она силилась догадаться, о чем в них говорилось, - не знаю. умолкнув на полуслове, я залился краской и, тотчас вспомнив о ссадинах, поспешно отвернулся, однако явственно расслышал, как у меня за спиною она тихо сказала: "еще! " и по-польски и по- это слово означает одно и то же.
146
328
Ответы на вопрос:
Детского не подчеркнул волнистой линией (определение) характеристика: повествовательное, невоскл, сложное : первая часть односоставная(нравилось), вторая часть двусоставн(оно было просто, распространённое, осложнено однородными краткими прилагательными
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
pfgr12.11.2022 14:33
-
Winxsori10.04.2023 17:31
-
Marikalitkina14.12.2021 23:44
-
yrarissikhin10.12.2020 04:34
-
dimagolovin2014.03.2022 01:58
-
чссддпдппзжпжржо08.03.2021 06:15
-
nAsTyAsUpErYeS17.07.2022 13:45
-
пушинка1007.12.2022 13:29
-
Popop11hs24.09.2021 16:16
-
madinatrtyakov27.06.2020 16:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.