35 за ! напишите сочинение-рассуждение: "какой путь я выберу для своего взросления? "

Какой путь я выберу для своего взросления? путь для взросления это сложный выбор для многих людей. нужно правильно поставить цель, чтобы дальше не запинаться в жизни. проблема постановки пути у нас возникает еще в раннем возрасте. именно там мы решаем нашу жизнь и какими мы будем дальше. дать конфеты подруге или оставить себе? это тоже путь к взрослению. большинство подростков не могут найти свой путь к взрослению. сейчас почти никто не читает книги и не развивается духовно, а это первый шаг к поставлению нужной цели для дальнейшей удачи. опираясь на читательский опыт, в качестве аргумента, можно пример из произведения валентина распутина "уроки французского". главного героя мать с детства отправила в другой город, одного. это были послевоенные годы и было тяжело с едой. герой переживает много драм и неприятных ситуаций, поэтому володя рано повзрослел, в чем ему его честная и добровольная учительница французского языка. но -это зеркало жизни. в реальном мире можно так же встретить такую ситуацию, когда сложно выбрать путь к взрослению. например мой друг не может поверить, что будет жить один, в общежитии, после окончания школы. он боится, но ему нужно сделать шаг к взрослению. таким образом, можно сделать вывод, что путь, который я выберу для своего взросления будет сложен. у каждого есть неудачи при выборе дальнейшей жизни. я так же потерпелю неудачи, но пока мы молодые, есть возможность все исправить как писал фрэнсис скотт : "взросление - чертовски трудная штука."

  с чего начинается взрослость?     взрослость — понятие многогранное. для каждого взрослость это что — то свое, индивидуальное. для кого — то взрослость, когда начинают расти усы или можно гулять допоздна.            может быть,  это меньше свободного времени или же наоборот,  возможность  заниматься чем хочешь и когда   «взросление - процесс перехода от детского мироощущения к мировоззрению взрослому, - считают психологи. - это важный этап становленияличности. готовность и способность отвечать за своипоступки, и выполнять возложенные на тебя обязанности - один из важнейших критериев взросления».           «выбор», «будущее»… об этом  постоянно говорят нам наши родители и учителя: «надо учиться, надо закончить школу, поступить в институт, найти работу…  ваш выбор зависит  только от вас» да, мы сделаем свой выбор. мы выберем свой путь, мы найдём своё место в жизни. взрослению способствует устремленность человека в будущее: кто о будущем задумывается своевременно, прилагает усилия, тот делает шаги к тому, чтобы становиться взрослым. и наоборот, отказ от усилий, которые нужно прикладывать для построения своего будущего, выглядит как сознательное или бессознательное стремление затянуть или отсрочить взросление.    сила человека в действии, в умении добиться поставленной цели. жизни без борьбы, трудностей, потерь и компромиссов не бывает. и взрослых состоит в том, чтобы сформировать свой внутренний мир, жизненные ценности, умение принимать правильные решения в трудных ситуациях,  серьезное отношение к жизни начинается с сознательного решения взять на себя ответственность. такое решение мы принимаем много раз в течение своей жизни. ответственный человек – это тот, кто собой и своим поведением. поэтому каждому из вас надо научиться отвечать за свои действия, поступки, поведение.             среди составляющих компонентов ответственности выступает целый ряд других качеств и умений личности: честность, справедливость, принципиальность. названные качества не могут реализоваться успешно, если у человека не развиты эмоциональные черты: способность к сопереживанию, чуткость по отношению к другим людям. исполнение любой обязанности требует проявления других волевых качеств: настойчивости, усердия, стойкости, выдержки. таким образом, ответственность проявляется не только в характере, но и в чувствах, восприятии, осознании, мировоззрении, в разных формах поведения личности..               а ещё я  считаю, что взрослость проявляется в самостоятельности. чем большего ты можешь добиться и сделать сам, тем ты взрослее. а родители, говоря, что ты взрослый, имеют в виду, что ты можешь что — то сделать уже сам.            что же такое самостоятельность?   казалось бы, ответ лежит на поверхности, но все мы немного по-разному его понимаем. во –первых, это действие, которое человек осуществляет сам, без подсказки и окружающих; во-вторых, независимость от мнений окружающих, свобода выражения своих чувств, творчество; в-третьих, умение ставить перед собой такие , которые до тебя никто не ставил, и решать их самому. трудно возразить против этих определений. они точно указывают на самостоятельность человека и, по большому счету, зрелость его личности.  если мы  этому не научимся,  то тогда наша жизнь будет меняться по воле других людей         таким образом, каждого - стать взрослым, самостоятельным человеком, умеющим принимать решения, отвечать за свои поступки, делать осознанные выборы и строить свою жизнь. взрослость предполагаетпланирование жизни - подчиненность четкому плану, заботе о будущем, продумывание последствий своих решений. поэтому стать взрослым - означает четко контролировать свою жизнь, распоряжаться всем тем, что составляет жизнь, жить не только сегодняшним днем, но и думать о будущем. преодоление трудностей и есть взросление.

ответ:

в повести "левша" рассказывается о императоре александре 1, который, посетив , увидел изобретение одного гениального - стальную блоху.

чуть позже,после смерти императора, эту блоху нашли в его старых вещах.

взошедший на престол николай1 доказал, что мастера искусснее.его лучший механик,левша, сумел подковать блоху крошечными подковами,видными только через микроскоп.царь отослал блоху подкованную левшой в ,чтобы показать им мастерство.

на обратном пути левша умирает от своей пагубной привычки-пьянства.он,поспорив с полшкипером кто больше выпьет, умирает от слишком большого количества алкоголя.

на смертном одре,он просил передать императору,что в ружья не чистят кирпичем и чтоб в россии не чистили,потому что они таким образом приходят в негодность.он был патриотом, и даже при смерти думал о своем народе! и если бы не доктор,не сумевший донести это до короля, бы выйграли войну.