Биология: Глюкоза и метаналь, как их распознать?

qwert1520

21.05.2020 20:21

Биология

Есть ответ 👍

Глюкоза и метаналь, как их распознать?

183

395

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

RezinkaLIVE

Биология

4,8(50 оценок)

sin3,5α* sin2,5α - cos3,5α * cos2,5α + cos(4π + α) =

= - (cos3,5α * cos2,5α - sin3,5α * sin2,5α) + cosα =

= - cos(3,5α + 2,5α ) + cosα = cosα - cos6α

спеш

Биология

4,5(69 оценок)

Глюкоза относится к многоатомному спирту, поэтому если к свежеприготовленному раствору гидроксида меди (ii) в присутствии щелочи прилить раствор глюкозы и смесь встряхнуть, то осадок растворится и образуется раствор синего цвета, а метаналь - это альдегид, он будет реагировать в этом растворе при нагревании, вначале появляется желтый осадок гидроксида меди (i), который при дальнейшем нагревании превращается в красный осадок - оксид меди (i): ch₂o + 2cu(oh)₂ + naoh ⇒ hcoona + cu₂o + 3h₂o

dirysasha

Биология

4,5(79 оценок)

ответ:

объяснение:

опорно-двигательная система человека

опорно-двигательная система образована скелетом и мышцами. скелет человека составляет основу тела, определяет его размеры и форму и совместно с мышцами образует полости, в которых располагаются внутренние органы. скелет состоит примерно из 200 костей. кости выполняют функцию рычагов, приводимых а движение мышцами, и защищают органы от травм. кости участвуют в обмене фосфора и кальция.

скелет человека включает шесть отделов:

череп,

позвоночник (осевой скелет),

пояс верхних конечностей,

пояс нижних конечностей,

верхние конечности,

нижние конечности.

состав, строение и рост костей. в состав костной ткани входят неорганиче-ские и органические вещества. эластичность кости придает органическое вещество коллаген, а твердость - минеральные соли. снаружи кости покрыты надкостницей, обеспечивающей питание и рост костей в толщину. компактное вещество кости образовано микроскопическими ячейками и канальцами, по которым из надкостницы в кость проникают многочисленные кровеносные сосуды и нервы.

различают трубчатые, губчатые, плоские и смешанные кости.

трубчатые кости (плечевая, бедренная) имеют вид трубки с полостью, заполненной желтым костным мозгом. концы этих костей утолщены и заполнены губчатой тканью, содержащей красный костный мозг. трубчатые кости способны выдерживать большие нагрузки. плоские кости (лопатки, ребра, тазовые, черепные) состоят из двух пластинок плотного вещества и тонкой прослойки губчатого вещества между ними.

соединения костей. подвижное соединение костей обеспечивается суставами, которые образованы впадиной на конце одной из сочленяющихся костей и головкой на конце другой. суставы укреплены внутрисуставными связками, а суставные поверхности покрыты хрящом и заключены в суставную сумку. синовиальная жидкость, находящаяся внутри сустава, играет роль смазки, уменьшающей трение.

полуподвижное соединение обеспечивается хрящевыми прослойками между костями. например, между позвонками находятся хрящевые диски. ребра с грудиной соединяются тоже посредством хряща. эти соединения обеспечивают относительную подвижность.

неподвижные соединения образуются срастанию костей и образованию костных швов (кости черепа).

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.