Комплексный анализ текста № 12 1.запишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор графически: (1) человека (его произн..шение, характер интонаци(и/е), особенно н..бор и выбор слов) всегда служ(и/е)т яркой и, как правило, безошибочн(а/о)й хар..ктеристикой культурн(а/о)го и интеллектуальн(а/о)го уровня каждого из нас. (2)и значит, наша, если пользоваться пословицей, - это и та одёжка, по которой нас встр..чают, и тот ум, по которому обычно пров..жают. (3)заметьте – и то и другое вместе! (4)как (не)вспомнить (з/с)десь слова древн..греческого философа сократа: (5)«з..говори, чтоб я тебя увид(и/е)л! » (н.матвеева) 2. определите тему текста. 3. определите идею текста. 4. определите тип речи. 5. определите стиль речи. 6. укажите номера предложений, в составе которых есть односоставное о/л предложение. подчеркните в них сказуемые. 7. выпишите из текста два составных именных сказуемых. 8.из предложения № 4 выпишите словосочетание с типом подчинительной связи согласование. 9. из предложения № 4 выпишите словосочетание с типом подчинительной связи . 10. из предложения № 1 выпишите словосочетание с типом подчинительной связи примыкание. 11. выпишите из текста два глагола в повелительном наклонении. выделите в них морфемы. 12. выпишите из текста глагол в изъявительном наклонении. 13. из предложения № 5 выпиши слово, в котором все звуки мягкие. 14. выпишите из текста два разносклоняемых существительных.
238
315
Ответы на вопрос:
(1)речь человека, его произношение, характер интонации , особенно набор и выбор слов, всегда служит яркой и, как правило, безошибочной характеристикой культурного и интеллектуального уровня каждого из нас. (2)и значит, речь наша, если пользоваться известной пословицей, - это и та одёжка, по которой нас встречают, и тот ум, по которому обычно провожают. (3)заметьте – и то и другое вместе! (4)как не вспомнить здесь слова древнегреческого философа сократа: (5)«заговори, чтоб я тебя увидел 2. речь человека 3. на сколько важна речь 4.рассуждение 5. публицистический 6. 3(заметьте) 4 7. тебя увидел служит характеристикой 8. сорян, не знаю 9. 10. 11.заметьте-замет(корень), т(суффикс), е(суффикс), замет (основа) заговори - за (приставка), говор(корень), и (окончание) 12. 13. тебя 14. речь (3скл) правило(2скл)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
cool10713.12.2020 01:48
-
Anolu24.11.2022 19:49
-
Элечка555618.02.2021 12:51
-
alexmarssampoylcqg30.09.2021 02:51
-
mayzernik03.05.2022 08:56
-
klubnika198502.08.2021 08:11
-
Лиззка190421.07.2020 13:58
-
маоия05120917.04.2020 22:22
-
абвгдежзи777703.04.2022 00:20
-
Lol2321203.08.2020 01:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.