Скоро экзамен по надо его решить все максимально 1 вариант 1 вариант 1. явлением сила, медь, испарение, килограмм. 2. какая из перечисленных единиц измерения является единицей измерения па; кг/м³; н; дж? 3. какой буквой обозначают силу? a; p; f; m. 4. галилей для изучения законов свободного падения бросал шары с наклонной пизанской башни. как называются такие действия? факты, гипотезы теории, 5. мельчайшая частица вещества атомом, ионом, молекулой, электроном. 6. в каком из трёх состояний вещества при одной и той же температуре диффузия происходит в твёрдом, в жидком, в газообразном, во всех трёх состояниях одинаково. 7. в каком состоянии вещества скорость беспорядочного движения его молекул уменьшается с понижением в газообразном, во всех состояниях, в жидком, ни в одном состоянии, в твёрдом. 8. тело сохраняет свой объём и форму. в каком агрегатном состоянии оно в жидком, в твёрдом, в газообразном. 9. тело объёмом 20 см³ состоит из вещества плотностью 2,5 г/см³. какова масса тела? 10. с какой силой притягивается к земле тело массой 250г? 11. какое давление на пол оказывает ковёр массой 15 кг и площадью 6 м²? 12. каково давление воды на глубине 25 см? 13. три тела одинакового объёма полностью погружены в три различные жидкости. первая жидкость-масло машинное, вторая-вода, третья-ртуть, в какой жидкости на тела действует меньшая архимедова в масле, в воде, в ртути, во всех трёх жидкостях. 14. три тела одинакового объёма полностью погружены в одну и ту же жидкость. первое тело-стальное, второе тело-алюминиевое, третье тело-деревянное. на какое из них действует меньшая архимедова на стальное, на алюминиевое, на деревянное, на все тела действует одинаковая архимедова сила. 15. под действием силы 10 н тело перемещается на 25 см в направлении действия силы. какую работу совершила эта сила? 16. подъёмный кран поднимает вертикально вверх груз весом 1000 н на высоту 5 м за 10 с. какую мощность развивает кран во время этого подъёма? 17. атмосферное давление у подножья горы по сравнению с его значением у её , больше, такое же, может быть и больше и меньше. 18. каким прибором измеряют , манометром, барометром, динамометром. 19. какая из формул позволяет определить путь при равномерном прямолинейном =v/t, s=v t, v=s/t, v=s t. 20. какой энергией скатывающиеся с горки потенциальной, кинетической, кинетической и потенциальной, ни потенциальной и ни кинетической.

110

448

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Есения1511

Физика

4,5(64 оценок)

1) испарение 2)кг/м³ 3)f 4)опыты 5) электроном 6) в газообразном 7) только в газообразном 8) в твердом 9) v= 20 см³ ρ=2,5 г/см³ m - ? ρ=m/v ⇒ m=ρv=20*2.5=50 г=0,05 кг 10) m=250 г=0,25 кг f - ? f=mg=0.25*10=2.5н 11) m=15 кг s=6м² p-? f=mg⇒p=mg/s=15*10/6=25 па 12) h=25 см=0.25м ρ воды=1000 кг/м³ p-? p=ρgh=1000*10*0,25=2500 па 13) в ртути, так как ее плотность больше 14) на все тела одинаковая, но я не уверена 15) f=10 h s=25 см=0,25 м а-? а=fs=10*0.25=2.5 дж 16) p=f=1000 h s= 5 м t=10 c n- ? a=fs⇒n=fs/t=1000*5/10=500 вт 17) больше 18) динамометром 19) s=vt 20) кинетической и потенциальной, не уверена

mikilinaf7890

Физика

4,6(7 оценок)

А равнодействующая f=0 б равнодействующая f=ma и направлена одинаково с ускорением а

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.