25 ! напишите эссе на одну из предложенных тем. объем письменной работы - 100-150 слов. напишите сочинение-рассуждение на тему «чудеса в нашей жизни»(по мотивам рассказа в.в. набокова «рождество»).

Что должно произойти с человеком, утратившим смысл жизни, охваченным горем, поглощенным чувством неизбывной тоски? что должно случиться, чтобы он прозрел, взглянул на мир другими глазами и возвратился к новой жизни? да, с ним должно случиться чудо. а чудеса с людьми обыкновенно случаются в рождество. с главным героем рассказа слепцовым  в рождество случилось это чудо: посреди зимы из мертвого сухого кокона родилось нежное и  прекрасное существо – роскошная бабочка. слепцов, человек имени которого мы не знаем, известна только фамилия, переживает большое несчастье – смерть единственного ребенка, своего маленького сына. при этом читателю неизвестно, есть ли у слепцова, жена, другие дети. в общем, слепцов одинок, и полон безразличия,  жизнь для него окончилась, все хорошее осталось в прошлом. «он удивлялся, что еще жив, что может чувствовать, как блестит снег, как ноют от мороза зубы. он заметил оснеженный куст, песьи следы, дальше торчали столбы мостика. горько, гневно столкнул снег с перила. все это заставило его вспомнить о тех днях, когда он был счастлив с сыном». и внезапно, совершенно неожиданно для себя он испытывает потрясшее его чувство удивления, радости, восторга – из кокона, принесенного в теплую комнату, вылупилась бабочка. набоков пишет о том, что довелось пережить и почувствовать ему самому: он пережил смерть отца, он был тем самым мальчиком, который так увлекался  бабочками, катался на своем велосипеде.  но тема смерти была близка автору с детских лет, поэтому он достоверно описывает чувства, испытываемые слепцовым в рождественскую ночь. и чудо рождения бабочки вывело омертвевшую душу слепцова из состояния тоски и дало ей новое рождение. слепцов наконец прозрел. «слепцов открыл глаза и увидел…» он увидел, как «простертые крылья, загнутые на концах, темно-бархатные, с четырьмя слюдяными оконцами, вздохнули в порыве нежного, восхитительного, почти человеческого счастья». 

Место и значение пейзажа в рассказе. (описанию природы в рассказе тургенева отводится много места; природа здесь — одно из действующих лиц, и это отмечено названием рассказа. «бежин луг» начинается и заканчивается описанием природы, и центральная его часть — рассказы мальчиков — тоже изображена на фоне описания летней ночи.) прекрасный июльский день. (в начале рассказа тургенев описывает июльский день, когда он, отправившись на охоту, заблудился. автор — человек наблюдательный, хорошо знающий приметы погоды. он пишет о ясном небе, светлом и лучезарном солнце, неподвижных облаках, неизменной ясности небосвода. во всем тургенев отмечает мягкость красок и «трогательную кротость».) описание бежина луга. вид луга с обрыва холма. (равнина, окруженная полукругом реки, огонь костра и люди у огня.)  ночь на лугу. (картина ночи дополняет рассказы детей, придает им особую выразительность и таинственность. тургенев показывает, как преображаются в свете костра обычные предметы; каким значительным становится каждый звук в ночной тишине. слушая рассказы детей, писатель замечает, как постепенно меняются цвета, запахи и звуки летней ночи.) рассвет на лугу. (предрассветная тишь, свежесть утра, постепенное изменение цвета неба, восход солнца, первые звуки наступающего дня.) тургенев — мастер пейзажа. (картины природы в рассказе созданы тонким и наблюдательным человеком, способностью художника. он замечает мельчайшие детали, изменение оттенков цветов, полутона и тени. его слух фиксирует самые тонкие звуки. природа у тургенева — не только фон, но и своеобразный персонаж рассказа: она постоянно меняется, живет своей жизнью. и в то же время — природа занимает значительное место в жизни человека).