30 нужно пряммо сейчас 1. оседлый тип скотоводства и земледелия был распространен у саков: а) северного каз-на; в) южного каз-на; с) западного каз-на. 2. саки воевали в марафонской битве в 490 г.до н.э.: а) с уйсунами против китайцев; в) с греками против персов; с) с персами против греков; д) с китайцами против кангюев. 3. походы гуннов во главе с аттилой способствовали распаду в европе: а) феодального строя; в) рабовладельческого; с) родового строя. 4. кангюи контролировали участок в.ш.п., который шел: а) на кавказ и причерноморье; в) на восток; с) в среднюю азию. 5. территория расселения уйсунов: а) приаралье; в) сары арка; с) семиречье; д) мангыстау. 6. общественное устройство саков: а) военная демократия; в) родовой строй; с) диктатура. 7. персидско – иранские источники называют саков: а) скифами; в) массагетами; с) носящие остроконечные шапки; д) великие мужи, туры с быстрыми конями. 8. одежда «золотого человека» украшена золотыми изделиями, которых насчитывалось более: а) 2000; в) 3000; с) 4000; д) 5000. 9. разделение государства гуннов на две части – северную и южную – произошло в: а) 445г.; в) 309г.до н.э.; с) 55г. до н.э.; д) 451г. 10. написанные своды законов как китайские послы, существовали в государстве: а) уйсуней; в) саков; с) гуннов; д) кангюев. 11. у уйсунов скот и земля были в собственности: а) частной; в) общинной; с) родовой. 12. место наибольшего скопления царских курганов в восточном каз-не: а)зайсанская долина; в) катон-карагайская долина; с) шиликтинская долина. 13. кангюи находились в тесных связях с: а) кавказ, крым, европа; в) китай, рим, кушан; с) кашгар, китай, парфия. 14. возраст каргалинской диадемы: а) 2в.до н.э.-1в.; в) 1в.до н.э.-2в.н.э.; с) 1в.до н.э.-1в.н.э.. 15. эпоха открытия и использования железа в каз-не началась в: а) 7-4в.до н.э.; в) 5-4в.до н.э.; с) 8-6в.до н.э. 16. в сакском обществе царя избирали из: а) жрецов; в) воинов; с) общинников. 17. наибольший интерес представляют тексты о саках, составленные по приказу: а) кушанских; в) персидских; с) китайских; д) греческих царей. 18. саки познакомились с традицией «звериного стиля» во время походов в: а) в среднюю азию; в) тянь-шань; с) переднюю азию и иран; д) центральную азию. 19. уйсуни имели широкие дипломатические связи с: а) кавказом; в) кашгарией; с) китаем; д) харезмом. 20. самые древние на земле каз-на царские поселения относятся к: а) 8в.до н.э.; в) 5в.до н.э.; с) 7в.до н.э.; д) 4в.до н.э. 21. берельский период относится к: а) 7-4в.до н.э.; в) 5-4в.до н.э.; с) 8-6в.до н.э. 22. вторыми лицами в государстве гуннов после шаньюя являлись ближайшие родственники: а) визиры; в) нукеры; с) баскаки; д) темники. 23. по сведению востоковеда л.гумилева, возникновение державы хунну произошло: а) 1в.до н.э. во главе с чжи-чжи; в) в 3в.до н.э. с модэ; с) в 5в.во главе с аттилой. 24. в 46-36г.до н.э. оказали гуннам в борьбе против китая: а) уйсуны; в) саки; с) кангюи; д) массагеты. 25. на глиняной посуде и предметах уйсунов найдены: а) знаки; в) растительные; с) солярные; д) кольцеобразные. 26. название «усунь» в китайских источниках встречаются: а) с 3в.до н.э.; в) 4в.до н.э.; с) 2в.до н.э. 27. правителя уйсунов называли: а) царь; в) шаньюй; с) гурхан; д) гуньмо. 28. легендарный сказочный персонаж из берельского кургана: а) дракон; в) грифон; с) самрук; д) овен. 29. предметы сделанные из металла добытого в каз-не, найдены в восточной европе и на кавказе, они датируются: а) 3-1в.до н.э.; в) 5-4в.до н.э.; с) 8-6в.до н.э. 30. искусство инкрустации: а) напаивание золотых шариков; в) напаивание узоров из витой проволоки; с) вставка из цветных камней; д) изображение животных.

298

483

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Blazethecat218

История

4,4(13 оценок)

До 5 токо могу 1 с) 2 а) 3 в) 4 б) 5 в)

musukaev699

История

4,5(18 оценок)

Под данное описание весьма подходит и.в.сталин.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.