Сочинение на тему мое поколение. 6 класс.

Часто от старших членов семьи слышишь фразу: «вот в наше время…» а что в ваше время? у всех это время было разное, но оно всегда особенное. есть у него свои плюсы и свои минусы. и этот отрезок времени называется поколением. вот и мое поколение. наверное, у него тоже есть свои плюсы и минусы, и что -то особенное. первое это развитие технологий: интернет, телефоны,dvd,мр3- плееры и многое другое. и тут сразу нельзя сказать плюс это или минус. с одной стороны все эти вещи облегчают общение, в учебе, но с другой стороны те же вещи на уроке влияют отрицательно. например, наушники в ушах явный минус. с другой стороны в плеере «лунная соната» бетховена, а бабушка спит, и наушники выручают. ну, или даже не бетховен, а какие ни будь «ранетки» (молодежная группа), плюс все равно будет, потому что не бужу бабушку. второе это книги. наше поколение мало читает. все, то, что можно прочитать в варианте, или посмотреть по телевизору. сочинение тоже можно списать. с одной стороны это облегчает жизнь школьника, а с другой страдает его культурное развитие. затем можно коснуться темы одежды. раньше ходили в форме, а сейчас свобода. кто в чем хочет, тот в том и ходит. следующее это компьютерные игры. где салки, жмурки, прятки? вымерли! наше поколение сидит за компьютерами и днем и ночью. от сюда проблемы с глазами, да и вообще со здоровьем. тема спорта многим не интересна, да и заниматься негде. каждое поколение должно волновать среда, в которой оно растет. и нам гордиться есть чем - целлофановое поле в двух шагах от села, а по селу ни одной урны, разве что у некоторых магазинов. а вообще наше поколение хорошее. всегда были и будут плюсы и минусы. но мы по-прежнему дружим, ценим, гордимся, добиваемся, учимся и любим!

Наше поколение живет в сложное время. нам досталась не легкая - оставить хоть что-нибудь после себя, не уйти незамеченными и в то же время справиться со всеми проблемами, стоящими на пути достижения цели. ведь действительно, сейчас много сложностей возникает перед человеком, поставившим себе цель сделать что-нибудь незаурядное, необычное, оставить свой отпечаток в . но не только наше время сложное, не только наше поколение испытывает трудности. были времена (сороковые года прошлого столетия) , когда тоже было затишье. лермонтов говорил, что его поколение ушло, не оставив следа в . и на это были различные причины. в наше время мы сталкиваемся с самыми разными проблемами. это и наркомания, и алкоголизм, и преступность. так же наши родители в чем-то иногда мешают нам: в некоторых семьях мы можем столкнуться с проблемой алкоголизма или наркомании, и не только у подростков, но и у родителей. а это страшно! ведь мы не знаем, сколько отведено нам на жизнь, но даже и не пытаемся жить каждой минутой, а лишь сокращаем нашу жизнь, губя здоровье. среди подростков мы не видим сейчас желания, стремления сделать что-то полезное. лишь единицы из всех хотят оставить свой отпечаток в (а может быть, даже и не в , просто прожить жить с умом, стараясь извлечь все, что можно, из того, что есть). сколько сейчас есть среди подростков наркоманов, алкоголиков или же просто-напросто преступников! это стало модным. пить, колоться, курить - это "классно" (так считает нынешняя молодежь) . и все это идет в ущерб занятиям в школе, институте. если раньше (я имею в виду поколение шестидесятых-семидесятых годов) все ученики школ, за редким исключением, тянулись к знаниям, к совершенству, то сейчас наоборот: лишь маленький процент учеников хочет достичь чего-то в своей жизни. они не понимают, что это важно (чтобы наше поколение оставило хоть что-то в ) . им проще всего забыть обо всем и жить как хочется, не думая ни о чем. современная молодежь распущенная. да, были времена в , когда ничего не происходило, когда поколения уходили, не оставляя своего следа в . но они прошли. причем люди переживали еще более трудные времена. у них не было ничего. а в наше время есть все, что нужно для познавания и изучения. но наша молодежь не хочет использовать такой шанс. она просто-напросто игнорирует его. и в этом нельзя никого обвинить. просто настали такие времена. нельзя, конечно, сказать, что подростки совсем не виноваты. нет. они, естественно, в этом тоже замешаны, ведь они не хотят ничего делать. но на них накладывает свой отпечаток время. если бы, предположим, все эти современные технологии существовали лет тридцать назад, то одному богу известно, сколько бы тогда появилось ученых, деятелей искусств. но я не могу сказать, что наше поколение уж необразованное и ленивое. нет. без сомнения, есть такие люди, которые все же хотят что-то сделать или даже уже делают что-нибудь. но таких людей, увы, единицы. а ведь нам уже по шестнадцать лет. много это или мало? с одной стороны, это только начало жизни, но с другой стороны, кто знает, сколько нам отведено жить. ведь если вспомнить , то некоторые и в шестнадцать лет уже становились известными. так все-таки, много это или мало? будем надеяться, что это мало. и что это еще не конец деятельности человека. что он еще образумится и все-таки сделает еще что-нибудь необычное. и у нас есть еще немало шансов, что наше поколение не пройдет незамеченным, что о нем будут говорить спустя много лет, причем говорить будут только хорошее.

В решении.

Пошаговое объяснение:

Знайди всі цілі значення х, які задовільняють нерівність -8,5 ≤ х <10,3;

Решения неравенства находятся в промежутке от х= -8,5 до х=10,3.

Целые решения: -8; -7; -6; -5; -4; -3; -2; -1;  0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10.