Найди в тексте рифмующие слова. выпиши их парами. тихо в чаще можжевеля по обрыву. осень, рыжая кобыла, чешет гриву. над речным покровом берегов слышен синий лязг её (с.есенин)

Обрыву-гриву , берегов-подков

Обрыву-гриву берегов-подков *я пишу стихи и шарю*

Роль важна! ведь на них мы делаем выводы. какие-то решение.обе формы речи «связаны тысячами переходов друг в друга». эту органическую связь между устной и письменной речью психологи объясняют тем, что в основе обеих форм речи лежит внутренняя речь, в которой начинает формироваться мысль. в то же время устная речь имеет свои особенности. чем же она отличается от письменной? иногда это отличие характер. теризуют так: устную речь мы произносим и слышим, письменную– пишем, читаем. одна, следовательно, рассчитана на слуховое восприятие, другая – на зрительное. если это так, то устную речь можно охарактеризовать словами  звучащая, произносимая, слышимая  (что иногда и делают). правильно ли это? допустим, например, что ученик произносит выученное наизусть стихотворение «белеет парус ». что перед нами – устная речь? ведь налицо указанные признаки: стихотворение произносится и мы его слышим. ваше мнение?