1)чем отличаются приставки от предлогов? 2)когда пишется разделительный ъ знак ,а когда ь? 3)что вы знаете о правописании гласных и согласных в корнях слова? 4)в каких словах после ж,ш пишется ю? 5)какие части речи вы знаете? 6)назовите падежи имён существительных 7)как изменяются имена прилагательные? 8)какие вы знаете местоимения? как они пишутся с предлогами?

1. предлог это часть речи (служебные) к ним еще относятся 1 предлог 2 союз 3 частица.  приставка относится составу слова или словообразованию(грамматика). 2. ъ пишется только после приставок перед корнем, который начинается с букв е, ё, ю, я.  ь в остальных случаях (внутри слова, не после приставок)3. в корнях раст,рос,кос,кас и т.п. если есть суффикс "а" послекорня,то пишется а,если нет,то о.если после раст(рас)есть ст,щ то а. чтобы проверить гласную или согласную нужно подобрать проверочное слово (исли гл) на который падает ударение    написание слов дерматин, инцидент, прецедент и производных от них рекомендуется запомнить. для проверки непроизносимого согласного в корне необходимо подобрать такое родственное слово, чтобы этот согласный оказался перед гласным или перед сонорным. чтобы проверить парный согласный в корне слова, нужно изменить форму слова или подобрать такое родственное слово, чтобы после согласного стоял гласный .например, снег - нет снега. буду писать с буквой г. редкий - реденький. буду писать с буквой д. в некоторых слова буквы д,т, в, л пишутся, но не произносятся.   чтобы проверить непроизносимый согласный в корне слова, нужно   подобрать такое родственное слово, чтобы после согласного стоял гласный   или согласный слышался чётко.4.   парашют, капюшон, жюри5.существительное,прилагательное,причастие,деепричастие,союз,предлог,вводное слово,глагол,числительное,местоимение ,наречие. 6.именительный  родительный  дательный  винительный  творительный  предложный  7.прилагательные изменяются по числу,падежу,роду и лицу 8.правописание личных местоимений -если  личные  местоимения 3-го лица  (он, она, оно, они)  употребляются  в форме  косвенных падежей  (т.е. все падежи, кроме именительного) и  стоят после предлогов, то к местоимению обычно прибавляется буква  н. -присоединения  н  не бывает -после производных  предлогов, дательным падежом (, наперекор, вопреки, согласно, навстречу):     ему,наперекор  им, навстречу  ей, подобно  ему;   -после сравнительной степени прилагательных и наречий:   отец старше  ее; она приехала раньше  его. правописание неопределенных  местоимений-в  неопределённых  местоимениях (и в наречиях) приставка  кое-  (кой-) и постфиксы  -то, -либо, -нибудь  пишутся через дефис:   кое-что, кое-кто, кое-чем, кое-какой, кто-то, кто-либо, кто-нибудь, какой-то, какой-либо, какой-нибудь. -если между приставкой  кое- (кой-)  и местоимением стоит  предлог, то всё сочетание пишется раздельно (в три слова):   кое  с  кем, кое  у  кого, кое  скаким.  правописание отрицательных  местоимений-в  отрицательных  местоимениях под ударением пишется приставка  не-, а без ударения  —  приставка  ни-:   некого спросить  —    никого не встретить,нечего бояться  —  ничего не узнать. -если в косвенных падежах имеются  предлоги, то тогда  не  и  ни  являются частицами, а всё сочетание пишется раздельно (в три слова):   некого  —  неот  кого, никого  —  ни  от  кого, некому  —  не  к  кому, никому  —  ни  к  кому.

Сыромятникова екатерина васильевна (род. 1914, харьков) . член союза художников. училась в московском государственном институте им. в. и. сурикова до 1948 г. постоянный экспонент московских, республиканских, всесоюзных и зарубежных выставок. после выставки «советское современное искусство» , проходившей в японии в 1976 г. , все ее работы были приобретены в частные коллекции. там же состоялась выставка целой серии работ, посвященной обнаженной натуре. был издан каталог. работы художницы находятся в частных собраниях в россии и за рубежом. был солнечный летний день. дул легкий ветерок. около березовой рощи на берегу пруда стоял домик художника.  два деревенских мальчика прогуливались по роще и решили заглянуть в распахнутое окно домика. старший мальчик одет в белую футболку с синим воротничком, на его лице изображены удивление и восторг от увиденной им картины этого художника. младший мальчик в красной рубашке рассматривает старинное резное кресло, которое расположено в комнате. в левом углу комнаты стоит табурет. на нем лежит палитра с красками и кистями. справа от табурета, на деревянном полу – ваза с ромашками. под окном лежат холсты и рамки для картин. на окне висит белая занавеска.  комната хорошо освещена дневным светом. из окна представляется великолепный вид на рощу, пруд и лесную поляну.  я думаю, что новая картина красивая, так как восторгу мальчика нет предела. мне так и хочется очутиться в этой рощице, погостить в доме художника и посмотреть его чудесные произведения искусства.