Сообщения: взаимоотношения со сверстниками. взаимоотношения с обществом

важным предрасполагающим фактором общения подростка со сверстниками является также дефицит внимания к нему со стороны взрослых, особенно родителей . поэтому «чем более неблагополучны отношения подростка и взрослых, тем большее место в его жизни занимает общение с товарищами и тем сильнее их влияние на него» .

в сравнении с более ранними возрастными этапами  отношения подростка со сверстниками усложняются: «именно в подростковом периоде происходит становление различных по степени близости отношений, которые подростками четко различаются: могут быть просто товарищи, близкие товарищи, личный друг. общение с ними все больше выходит за пределы учебной деятельности и школы, захватывает новые интересы, занятия, области отношений и выделяется в самостоятельную и важную для подростка сферу жизни.

у подростков существует тяга к двум  формам общения со сверстниками:   стихийно-групповому и интимно-личностному  общению . тяга к стихийно-групповому общению проявляется в реакции группирования подростка со сверстниками : подростки собираются в различные компании и неформальные объединения. группа сверстников становится для подростка  референтной, т.е. субъективно значимой и эталонной, нормы и требования этой группы подросток принимает и разделяет 

1) 82,4+76,3= 158,7 (км/ч) - общая скорость

2) 126,96: 158,7 = 0,8 ( ч) - время

ответ: через 0.8 часа