Написать сочинение как вы понимаете значение слова сострадание? сформулируйте и прокомментируйте данное вами определение. напишите сочинение-рассуждение на тему: «что такое сострадание? », взяв в качестве тезиса данное вами определение. аргументируя свой тезис, 2 (два) примера-аргумента, ваши рассуждения: один пример-аргумент из прочитанного текста, второй – из вашего жизненного опыта. объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. 1)федя учился в новой школе, он недоверчиво вглядывался в новые лица одноклассников. (2)его старый дом пошел на слом, а в старом дворе осталась его голубятня. (3)что-то замкнулось в федоре. (4)пусто было в голове. (5)на уроках, когда его поднимали, он вставал, растерянный, не знающий, что сказать, и уже начали похихикивать над ним, тут же присобачив кличку угрюм бурчеев. (6)но федор и этого не слышал. (7)тело его как будто потеряло способность ощущать, а душа – чувствовать. (8)после уроков он садился в автобус и ехал в старый район. (9)в один из таких приездов экскаваторщик, грузивший щебень в самосвал, крикнул федору: – (10)эй, парень, убирай свою голубятню! (11)завтра будем рыть котлован. (12)федор онемело смотрел на развалины дома. (13)вот и все. (14)даже голубей не будет. (15)он выпустил птиц. (16)не так, как всегда. (17)брал каждого голубя, гладил по головке и бросал кверху. (18)птицы хлопали крыльями, рвались вылететь стаей, как всегда, но он пускал их поодиночке, прощаясь с каждым. (19)птицы носились в прозрачном осеннем небе, а федор медленно и деловито собирал стружку. (20)стало темнеть. (21)а в темноте голуби сами возвращаются к голубятне, но в этот раз не должны вернуться. (22)федор поднялся наверх, захлопнул крышку голубятни, оглядел старый поселок. (23)он чиркнул спичкой, поднес ее к куче стружки и спустился с голубятни. (24)пламя рванулось вверх метровым языком, сразу затрещали перегородки и сухие бревна. (25)мальчик поднял голову: голуби носились как ни в чем не бывало. (26)он повернулся и побежал. (27)народу на остановке было немного, но он полез без очереди, не видя никого. (28)федя стоял на задней площадке, прижавшись лбом к стеклу, старался смотреть на серый и спокойный асфальт. (29)но он не удержался. (30)помимо его воли, глаза посмотрели в небо. (31)голуби кружились, не подозревая беды. (32)федор бросился к двери, стал колотить как сумасшедший. – (33)водитель, – закричал кто-то, – остановись, мальчик остановку пропустил! (34)троллейбус послушно притормозил, дверь с шипением распахнулась, федор выпрыгнул и грохнулся коленом о дорогу. (35)острая боль пронзила его, и он словно очнулся. (36)голуби! (37)разве их можно бросать? (38)разве он имел такое право? (39)кто-то там сказал, какой-то мудрец: мы отвечаем за всех, кого приручили. (40)он отвечает за голубей. (41)федор подбежал к голубятне. (42)уже повисли плотные сумерки, и во мраке, возле пляшущих языков огня, метались молчаливыми тенями обезумевшие голуби. (43)федор молча поднял руки. (44)его фигура отбрасывала на землю огромную тень, он заметил ее, обернувшись, и сила влилась в него – он показался себе большим и сильным. (45)голуби узнали его, затрепетали над головой, садились ему на плечи, он брал их, воркующих, встревоженных, и прятал под куртку, за пазуху. , нужно
111
113
Ответы на вопрос:
Сострадание — это способность не только почувствовать боль другого человека, но и оказать либо в избавлении от неё, либо в её уменьшении. в основе этого чувства, на мой взгляд, лежит любовь ко всему живому, потому что без неё сострадание не может быть искренним. так, именно любовь к людям известной матери терезы на протяжении всей её долгой жизни была в основе строительства десятков приютов и лечебниц для нищих и больных. за своё милосердие она получила нобелевскую премию мира. для проявления чувства сострадания могут быть разные причины. это подтверждает поступок героя рассказа л. куклина — мальчика, который отдал ценную коллекцию марок парализованному малознакомому «товарищу». он сделал это из желания порадовать его и облегчить жизнь сверстнику. думаю, что по-настоящему сострадать могут только те, кто принимает чужие боль или проблемы как свои собственные.
Искоренить, издалека, исподлобья, пьедестал, трёхэтажный, субъективно, обыскать, сверхимпульсивный, заиндеветь, приплюснутый, препятствие, притеснение, сверхизобилие, отыграться, сымпровизировать, укорачивать, лаконично, опоздание, потчевать, окрестность, разостлать.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Хелп1111111111129.06.2021 05:10
-
kwjeps01.03.2020 11:37
-
EugeneEugene00728.08.2021 22:07
-
Дарья431114.05.2023 22:14
-
orton199922.08.2022 02:58
-
Aldik8117.12.2022 00:28
-
к2а2т2я20.05.2021 15:22
-
hromovaysoydwfz28.12.2021 20:27
-
animebit8126.04.2020 15:20
-
gerakostya07.01.2020 18:53
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.