Поясни причины плавание колумба в западном направлении для достижения индии 13б

145

409

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Irinaytsn

География

4,7(80 оценок)

Известно, что колумб хотел достичь индии. в этом его поддерживал флорентийский ученый тосканелли, который прислал мореплавателю гипотетическую карту океана, лежащего между европой и африкой с одной стороны и азией с другой . по карте видно, что тосканелли и не подозревал о существовании америки. он писал колумбу в португалию, что из лиссабона тот должен плыть в западном направлении и по пути ему встретятся острова антилия и япония. если бы колумб последовал этому совету, то западные ветры и гольфстрим воспрепятствовали его плаванию и он не достиг бы северной америки. колумб избрал другой путь: он сначала пошел на юго-запад и, дойдя до предположительной широты индии, повернул на запад.

Vladrus2006XD

География

4,6(40 оценок)

Объяснение:

1. Какие страны находятся в Восточной Европе?

2. Сколько городов находится в каждой стране?

3. Какие моря омываюь страны Восточной Европы?

4. Внутрешняя и внешняя политика одной из стран

5. Население разных стран Восточной Европы

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.