Примеры несобственно прямой речи из художественной ,можно только один даже, ,
133
317
Ответы на вопрос:
Лыжин проснулся и сел в постели. какой смутный, нехороший сон! и почему агент и сотский приснились вместе? что за вздор! (а п. чехов). ивану ильичу нужно было явиться в штаб армии, рапортовать о прибытии парохода с огнеприпасами и передать накладную. но черт его знает, где искать этот штаб (а.н. толстой). в негодовании ревнивом поэт конца мазурки ждети в котильон ее зовет. ей нельзя. нельзя? но что же? да ольга слово уж далаонегину. о боже, ("евгений онегин", а.с. пушкин) что слышит он? она ль? чуть лишь из пеленок,кокетка, ветреный ребенок! уж хитрость ведает она,уж изменять научена! ("евгений онегин", а.с. пушкин) если вдруг непонятно, что такое несобственная прямая речь: несобственно-прямая речь возникла и развилась в недрах художественной и является ее специфическим средством. первым в ре широко использовал эту форму речи а.с. пушкин. художественной прозой, как пишет г.м. чумаков, "и ограничилась в силу ее исключительно эмоционального характера сфера распространения несобственно-прямой речи: в языке публицистики (не считая литературно-художественных очерков), а тем более в языке науки она отсутствует". главный смысловой признак несобственно-прямой речи одни лингвисты видят в том, что с точки зрения грамматики говорит автор, другие — в том, что автор говорит за героя, чему и создается специфический единый план повествования, третьи — в том, что говорят и автор и герой одновременно. специфика несобственно-прямой речи заключается в особой форме, способе передачи чужого высказывания — в двуплановости. формально она строится от автора, но в ней явственно слышен и "голос" персонажа, в авторскую речь включаются лексические и синтаксические элементы прямой речи (междометия, восклицательные предложения), двойственный характер приобретают в таком словесном окружении и личные местоимения 3-го лица. таким образом, несобственно-прямая речь — это непрямой способ передачи чужого высказывания, близкий к самому этому высказыванию, позволяющий тонко, как бы изнутри характеризовать героя, проникать в его внутренний мир, косвенно оценивать его поступки, поведение, речевую манеру героя и т.д. в несобственно-прямой речи чужое высказывание, сохраняя некоторые свои существенные черты, но без ярких примет личной принадлежности, воспроизводится в формах авторской речи. речь персонажа как бы облекается авторской речью и воспроизводится в формах последней. используя несобственно-прямую речь, автор как бы перевоплощается в героя, оставаясь в то же время в рамках своей авторской речи. поэтому часто несобственно-прямая речь естественно и незаметно переходит в прямую речь персонажа. несобственно-прямая речь позволяет автору как бы говорить и думать за своих персонажей. тем самым создается взаимосвязь между образом автора и образами персонажей, достигается единство художественного текста.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Альона1334510.12.2022 09:03
-
mazurok314.09.2021 11:37
-
nut5616.10.2021 03:35
-
АГОСЯ11.02.2021 22:53
-
Dashuli4ka200110.01.2022 22:02
-
bagfaver07.04.2021 20:15
-
Alinka212831.12.2021 16:04
-
troffpolina200303.11.2020 13:35
-
Kevand15.07.2020 02:58
-
Зефирка17050423.03.2022 04:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.