Хотела бы попросить с вопросами по произведению "васюткино озеро". сопоставить первый и последние абзацы рассказа. ответить на вопросы: "какая мысль их объединяет? в чём заключается авторская идея? ". если, кто не знает этого произведения, я выпишу первый и последний абзац: это озеро не отыщешь на карте. небольшое оно. небольшое, зато памятное для васютки. еще бы! мала ли честь для тринадцатилетнего мальчишки – озеро, названное его именем! пускай оно и не велико, не то что, скажем, байкал, но васютка сам нашел его и людям показал. да, да, не удивляйтесь и не думайте, что все озера уже известны и что у каждого есть свое название. много еще, много в нашей стране безымянных озер и речек, потому что велика наша родина и, сколько по ней ни броди, все будешь находить что-нибудь новое, интересное. может, видели вы на карте в низовьях енисея пятнышки, будто небрежный ученик брызнул с пера голубыми чернилами? вот где-то среди этих кляксочек и есть та, которую именуют васюткиным озером. повторю ещё раз вопросы: "какая мысль их объединяет? в чём заключается авторская идея? ". заранее . и да, за вопрос 40 , но так как делят на двоих - каждому примерно (не спрашивайте почему примерно) по 20 .

124

239

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

BlaBla552

Литература

4,6(95 оценок)

в первом и последнем абзацах рассказа виктора петровича астафьева "васюткино озеро" одни и те же ключевые слова: "карта", "озеро", "васютка". абзацы обрамляют повествование о нелегких испытаниях впавших на долю тринадцатилетнего мальчика, заблудившегося в тайге, но сумевшего самостоятельно выбраться к енисею, да еще и обнаружившего в своих скитаниях богатое ценной рыбой озеро. первый абзац заинтриговывает читателя, намекая на интересный рассказ о приключениях васютки, а последний - подводит итог и подчеркивает достоверность описываемых событий. основная мысль: есть много неоткрытого, нового и интересного на просторах нашей родины и надо быть готовым к этим открытиям с малых лет. мы не знаем, когда и какие испытания нас ждут. васютка многому успел научиться у взрослых, их опыт вместе с личными качествами мальчика и ему выстоять. и не пройти, удрученному своим бедственным положением, мимо богатств озера, на котором потом была создана постоянная промысловая база. авторская идея, на мой взгляд, это открытие человеком самого себя. васютка проявил себя настоящим таежником, и слава к нему пришла заслуженно. астафьев в первом абзаце говорит, что это озеро памятное для васютки, хотя, конечно, с байкалом не сравнится никак. а в последнем и вовсе сравнивает васюткино озеро с чернильным пятнышком от пера небрежного ученика. но мы прочитали рассказ и понимаем, что главное в том, что васютка в своих скитаниях возмужал, сумел преодолеть не только трудности, но и страх, растерянность, отчаяние.

sadyk771

Литература

4,6(92 оценок)

Речь идёт о вороне из басни "ворона и лисица."

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.