15.3. как вы понимаете значение словосочетания настоящее искусство? сформулируйте и прокомментируйте данное вами определение. напишите сочинение- рассуждение на тему: «что такое настоящее искусство? », взяв в качестве тезиса данное вами определение. аргументируя свой тезис, 2 (два) примера- аргумента, ваши рассуждения: один пример-аргумент из прочитанного текста, а второй — из вашего жизненного опыта. (1) жил в караулке вася-поляк, загадочный, не из мира сего человек, который обязательно приходит в жизнь каждого парнишки, каждой девчонки и остаётся в памяти навсегда. (2) вечером я услышал васину скрипку. (з)была ранняя осень. (4)осенью, не то что весной, как-то плохо играется. (5)один по одному разбрелись по домам, а я растянулся на прогретом бревенчатом въезде и стал выдёргивать проросшие в щелях зёрна. (б)вдруг из-под увала, из сплетений хмеля и черёмух, из глубокого нутра земли возникла музыка и пригвоздила меня к стене. (7)сделалось страшно: слева кладбище, спереди увал с избушкой, справа тёмная завозня, за нею село, огороды, охваченные чертополохом, издали похожим на чёрные клубы дыма. (8)один я, один, кругом жуть такая, и ещё музыка — скрипка. (9)совсем-совсем одинокая скрипка. (10)и не грозится она вовсе. (и)жалуется. (12)и совсем ничего нет жуткого. (13)и бояться нечего. (14)дурак-дурачок! (15)разве музыки можно бояться? (16)дурак-дурачок, не слушал никогда один-то, вот (17)музыка льётся тише, прозрачней, слышу я, и у меня отпускает сердце. (18)и не музыка это, а ключ течёт из-под горы. (19)кто-то припал к воде губами, пьёт, пьёт и не может напиться — так иссохло у него во рту и внутри. (20)музыка эта сказывает о печальном, о болезни вот о моей говорит, как я целое лето малярией болел, как мне было страшно, когда я перестал слышать и думал, что навсегда буду глухим, как являлась ко мне в лихорадочном сне мама, прикладывала холодную руку ко лбу. (21)я кричал и не слышал своего (22) 0 чём это скрипка рассказывала мне? (23)на что жаловалась? (24)на кого гневалась? (25)почему так тревожно и горько мне? (26)почему жалко самого себя? (27)сердце моё, занявшееся от горя и восторга, как встрепенулось, как подпрыгнуло, так и бьётся у горла, раненное на всю жизнь музыкой. (28)кончилась она неожиданно, точно кто-то опустил властную руку на плечо скрипача: «(29)ну, хватит! » (зо)на полуслове смолкла скрипка, смолкла, не выкрикнув, а выдохнув боль. (31)но уже, помимо неё, по своей воле другая какая-то скрипка взвивалась выше, выше и замирающей болью, затиснутым в зубы стоном оборвалась в (32)долго сидел я, слизывая крупные слёзы, катившиеся на губы. (зз)не было сил подняться и уйти. (34)растроганными слезами я васю, этот мир ночной, спящее село, спящий за ним лес. (35)мне даже мимо кладбища не страшно было идти. (зб)ничего сейчас не страшно. (37)в эти минуты не было вокруг меня зла. (38)мир был добр и одинок — ничего, ничего дурного в нём не умещалось.
Ответы на вопрос:
что такое настоящее искусство? в современном мире много произведений искусства: в музыке, живописи, . это то, что украшает нашу жизнь так же, как розовые кусты в саду. настоящее искусство — это то, что человеку ненадолго покинуть мир со всеми его неурядицами, тяготами, . прекрасная музыка, захватывающий роман или восхитительная картина даёт мощный заряд свежести и энергии нашей душе и позволяет взглянуть на мир с другой стороны. без этих произведений мы бы не смогли сполна насладиться нашей жизнью.
в данном тексте настоящее искусство представлено музыкой, завораживающей игрой на скрипке. раздавшись в ночной тьме, эта музыка повела за собой рассказчика, заставила на несколько мгновений забыть о повседневной жизни и рутине. даже после того, как музыка закончилась, он не в состоянии вернуться к обыденности: «но уже, помимо неё, по своей воле другая какая-то скрипка взвивалась выше, выше и замирающей болью, затиснутым в зубы стоном оборвалась в поднебесье…»
главный герой этого текста был восхищён музыкой. меня же в такое же восхищение приводят произведения . отыскав действительно интересный мне роман, я всеми мыслями уношусь в самый центр действий, переживаю за героев, радуюсь и плачу вместе с ними. чтение для меня — это способ проживать совершенно другую, отличную от моей жизнь. ведь если бы не произведения , я бы видела мир только под одним углом.
я считаю, что искусство необходимо человеку, чтобы становиться лучше, чем вчера и уметь ценить прекрасное.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
1Yuki204.02.2022 04:22
-
alyonaasd12.11.2021 22:36
-
МуратгалиевАмир23.05.2021 13:28
-
yananovoselova108.02.2020 13:48
-
Милана1134712.03.2021 19:29
-
lerka16001.02.2021 18:05
-
Катякатя200508.01.2023 09:34
-
Ajjr116.01.2021 11:42
-
МолнияНочнаяФурия20.04.2021 06:35
-
tv7antena07.03.2020 10:20
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.