Цитатная характеристика отца и сына из произведения "маттео фальконе" подтверждения из текста
180
200
Ответы на вопрос:
Написанная в 1829-м году новелла имеет вид ровного, поступательного повествования, открывающегося экспозицией, в которой автор знакомит читателя с местом действия произведения – корсиканскими маки и главным героем – богатым владельцем овечьих стад, маттео фальконе. проспер мериме вводит в текст образ автора-рассказчика, встретившегося с гордым корсиканцем спустя два года после случившейся , для более полного раскрытия характера последнего. маттео фальконе рисуется им не выглядящим на свой возраст мужчиной, до сих пор метко стреляющим и слывущим в округе хорошим другом и опасным врагом. произошедшая в жизни героя трагедия, если и сказалась на нём, то не видимо для окружающих: на его голове до сих пор нет седых волос, его глаза не потеряли остроту. маттео фальконе – отец, убивший своего десятилетнего сына за предательство – истинный корсиканец, ставящий честь превыше всего, смог найти в себе силы жить дальше именно потому, что не поступился своими внутренними принципами и наказал появившегося в его роду предателя. завязка сюжета приходится на встречу десятилетнего сына маттео фальконе – фортунато с удирающим от солдат бандитом – джаннетто санпьеро, в ходе которой мальчик не без труда соглашается раненому. в нежелании ребёнка безвозмездно оказать гостю обнаруживается и его характер, и его дальнейшая трагическая судьба. встреча фортунато с дядей – сержантом теодоро гамба на диалоговом уровне повторяет беседу с джаннетто санпьеро: в начале фортунато ни в какую не желает родственнику в поимке беглеца (параллель с тем, как мальчик отказывается бандиту), затем защищается от направленных в его адрес угроз именем отца, после чего поддаётся искушению и продаёт свою за нагрудные серебряные часы, стоящие явно больше одной пятифунтовой монеты, данной ему джаннетто. в художественном образе фортунато видны черты маттео фальконе – неустрашимость, осознание своей принадлежности к древнему роду, хитрость и изворотливость (эпизод с тем, как мальчик спрятал бандита, - в копне сена, прикрыв его сверху кошкой с котятами). склонность к предательству, торгашеству и продажности – его личные черты, обусловленные как малым возрастом, так и новыми веяниями, пришедшими в корсиканское общество. они пока ещё едва уловимы, но уже прослеживаются в детском соперничестве (у сына дяди фортунато, который младше его, есть часы, а у мальчика нет) и во взрослых предложениях джаннетто и теодоро (интересно, что и бандит, и служитель правосудия действуют одинаково, когда хотят добиться своего). мать мальчика – джузеппа – по характеру нечто среднее между своим мужем, и сыном: она с трудом, но всё же принимает решение мужа, избавиться от предателя, пусть даже им является желанный сын, которого так долго ждали после трёх дочерей; как и в фортунато – в ней есть любовь к материальным вещам: узнав в джаннетто похитителя дойной козы, она радуется его поимке, в то время как маттео сочувствует голодному бандиту. кульминация новеллы, выраженная в сцене выдачи джаннетто санпьеро фортунато, превращается в развязку постепенно: в начале мы видим, как реагирует на случившееся в его доме маттео фальконе, затем получаем оценку происходящего от джаннетто, плюющего на порог «дома предателя», после чего видим боящегося отцовского гнева фортунато, решившего исправить положение миской с молоком, затем повествование фокусируется на образе бандита, который отвергает сытный дар, поворачивается лицом к арестовавшему его солдату, называет его своим товарищем и просит дать воды напиться. за происходящим маттео фальконе остаётся безмолвен. он не джаннетто, так как не брал на себя ответственность за его судьбу, но и терпеть в своей семье предателя тоже не намерен. пока солдаты связывают арестованного и кладут его на носилки, маттео фальконе ничего не предпринимает и никак себя не проявляет: возможно, он собирается с мыслями, возможно, ждёт, когда удалятся свидетели будущего убийства. истинный корсиканец не оправдывается перед джаннетто, но и не своему родственнику – теодоро гамба. внутреннее волнение героя видно только по тому, что он не прощается с последним, когда тот уходит. маттео фальконе остаётся немногословным до конца трагической развязки. он не поддаётся на уговоры жены, взывающей к его отцовским чувствам, (уговоры тоже не слишком навязчивые, так как джузеппа понимает суть происходящего и отчасти согласна с ней), не позволяет своему сердцу размягчиться от слёзных просьб сына помиловать его. всё, что он может сделать для своего ребёнка, - это дать ему возможность перед смертью с тем, чтобы уйти из жизни по-христиански. прочитавший две молитвы фортунато просит отца не убивать его, говоря, как и все дети, что «он исправится», и, как взрослый, пытаясь найти разумное решение для улучшения ситуации (попросить дядю капрала помиловать джаннетто), но маттео фальконе остаётся непреклонен.
Точно по томам не помню )но может быть,что она изменила андрею болконскому
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
milenohkaKiss656523.04.2021 09:28
-
ната118721.09.2020 14:54
-
Koopyosnik30.06.2023 01:32
-
sofi20070319.11.2020 11:58
-
01Таня1027.07.2022 06:22
-
64даня116620.08.2020 09:23
-
nodiramahammadz08.04.2022 19:58
-
SuperFox947226.11.2020 18:42
-
arhivnaykr16.07.2021 12:34
-
Temmie1510.10.2022 19:55
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.