Кто главный герой в стихотворениях родная деревня и книга г. тукай, опишите главного героя. заранее

118

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Vymnuk228

Литература

4,5(57 оценок)

Габдулла тукай создавал свои стихи на татарском языке, поэтому было бы корректнее говорить о тех художественных средствах, которые использовал переводчик, так как в оригинале, возможно, этих средств нет. итак, в стихотворении «родная деревня» выражена любовь лирического героя к родному краю, которая подчёркивается с таких средств художественной выразительности, как ► эпитеты: на горке некрутой, с водой студёной, вкус воды, молитву из корана, путь тяжёлый, времени счастливей, забав беспечней, чёрной борозде, дорога не одна, родная сторона; ► метафоры: вдохнул душу, узнал путь, жизнь длинна, дорога не одна, ты в памяти и сердце; ► олицетворения: вкус знаком, ждёт дорога; ► гипербола: памятны навеки; ► использование фразеологизмов: подать рукой, увидел свет. из синтаксических средств художественной выразительности (стилистических фигур) использованы ► инверсия (есть почти в каждой строке) ; ► риторическое обращение: родная сторона; ► риторическое восклицание (последнее предложение) . стоит деревня наша на горке некрутой. (эпитет, всё предложение – инверсия) родник с водой студёной от нас подать рукой. (эпитет и инверсия в подчёркнутых словосочетаниях, фразеологизм) мне всё вокруг отрадно, мне вкус воды знаком, (эпитет, олицетворение, инверсия во всей строке) люблю душой и телом я всё в краю моём. (инверсия во всей строке) здесь бог вдохнул мне душу, я свет увидел здесь, (метафора, свет увидел – инверсия и фразеологизм) молитву из корана впервые смог прочесть, (эпитет, инверсия – молитву смог прочесть) впервые здесь услышал слова пророка я, (инверсия) судьбу его узнал я и путь тяжёлый весь. (эпитет, узнал путь – метафора, инверсия вся строка) мне памятны навеки событья детских лет, (гипербола, инверсия) нет времени счастливей, забав беспечней нет. (эпитеты) я помню, как, бывало, по чёрной борозде (эпитет) шагал со старшим братом я за сохою вслед. (инверсия) я многое увижу – ведь жизнь ещё длинна, (метафора) и ждёт меня, наверно, дорога не одна. (олицетворение, дорога не одна – метафора, инверсия)

Волк123111

Литература

4,5(100 оценок)

"илья муромец и соловей разбойник "

план по частям:

1)в путь, из мурома в киев.победа чёрной силушки в чернигове.

2)заколдованная дорога соловьём разбойником.

3)встреча на речке смородинке с одихмантьевым сыном.

4)меткий выстрел и пленение соловья.

5)три дочери и зятевья соловьиные .

6)князь владимир в киев-граде.

7)рассказ ильи муромца и недоверие князя.

8)подвиги ильи и свист соловья в доказательство.

9)казнь соловья разбойника в чистом поле.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.