Напишите отчерк о пушкине(хотя бы примерно)

александр сергеевич пушкин — фигура в видная. если говорить начистоту, то есть «до» и «после», где меридианом выступает именно александр сергеевич. писатель создал новые образы, усовершенствовал родной язык, интегрировал зарубежные направления и жанры в отечественное словесное искусство.

например, «лишний человек» из романа в стихах «евгений онегин» — это инновация для того времени. пушкин показал нового героя, отражающего целый пласт общества, в котором довелось жить писателю. эту задумку впервые воплотили зарубежные (байрон, де мюссе), а наш соотечественник придал ей колорита. также интересны эксперименты с композицией произведения: открытость финала романа, обилие лирических отступлений, где мы находим энциклопедию жизни, по выражению критика белинского.

именно пушкину мы обязаны появлением многих гениальных классических произведений из архива богатства , изучаемых и ныне. это и поэт, и писатель для всех возрастов, понятный, ясный, указывающий на проблемы своего поколения с точностью, который поднял на новую ступень, задав бесконечное множество векторов для развития отечественного искусства. истязание татьяны лариной любовью вне брака из вышеупомянутого романа отразятся на анне карениной льва николаевича толстого, а теоретическое преступление в попытке сальери исправить несправедливость бога из произведения «моцарт и сальери» даст прямую ссылку к «преступлению и наказанию» федора михайловича достоевского. важно, что с пушкиным считались, как с признанным метром, хотя он был моложе многих именитых деятелей. критика многих весомых книг сопровождается мнением автора, как, например, признание прозы карамзина или нелестная рецензия на «путешествие из петербурга в москву» радищева.

«спокойно, маша, я дубровский» — реплика из одноименного романа «дубровский» стала крылатой и используется даже теми, кто не знаком с текстом произведения. человек, не читающий, сумеет дать вам ответ на вопрос о том, кто такой александр сергеевич пушкин, и с большой вероятностью сумеет процитировать детское стихотворение «и днем и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом». писатель работал во многих жанрах, он писал разные произведения: поэмы, стихи, элегии, романы, хроники, повести, драмы. и великий писатель преуспел в каждом жанре, за который брался.

с него начинается человек, им же он и заканчивается. в россии не сыскать жителя, который хотя бы ни разу не слышал о великом поэте, перевернувшем мир. мировоззрение автора-гуманиста, автора-эстета, автора-революционера близко бунтующей и беспокойной душе, которая познает себя через творчество пушкина.

книга правда, учебники жизни,

откуда мы постигаем прошлое, настоящее и будущее. когда читаешь книги, то переносишься в прошлое и слышишь, как спорят древние греки, нам слышен плач ярославны, мы чувствуем страдания короля лира. достаточно представить наш мир без книги и мы поймем, насколько это будет трагично для нас и будущего поколения, ведь не хватит никакой жизни, чтобы исследовать мир настоящего, не говоря уже о том, что было в прошлом. однако, книги с нами, они являются нашими спутниками на протяжении всей нашей жизни. они уже с раннего детства учат нас добру и справедливости, знакомят с окружающим миром, рассказывают о явлениях природы. сначала это небольшие яркие иллюстрированные книги, затем они взрослеют вместе с нами и превращаются уже в энциклопедии. со страниц книг мы узнаем о быте и культуре древних времен, о традициях современных людей в разных странах. книгам, нашим учебникам жизни, мы знаем о земном шаре, о природе и природных явлениях, о великих художниках, писателях, мы знакомимся с их произведениями и можем представить жизнь, которая была раньше, будто бы путешествуя на машине времени. с книг мы узнаем о самом глубоком озере, о самом быстром животном, о количестве планет, о космосе, о технике и транспорте и многом другом. книги нам ответы на все наши «почему? ». книга – это не просто учебник жизни, это наш учитель, с которым мы не расстаемся ни на миг.