С. ахматова,,приговор,, упало каменное дата, тема и идея стихотворения! !
131
262
Ответы на вопрос:
Сталинские репрессии не обошли стороной семью анны ахматовой. сперва был арестован и расстрелян ее бывший муж николай гумилев, а затем в 1938 году по ложному обвинению осудили сына, льва гумилева. поэтесса предчувствовала подобное развитие событий, поэтому старалась открыто не выказывать своей неприязни к советской власти. тем не менее, механизм репрессий уже был запущен, и ахматова опасалась, что однажды подобная участь постигнет и ее. она мысленно готовилась к тюрьме и лагерям, пытаясь не думать о судьбах близких ей людей. в 1939 году, когда стало ясно, что лев гумилев жив, но проведет в ссылке 5 лет, анна ахматова написала стихотворение «приговор», в котором попыталась уговорить себя быть более сдержанной в эмоциях и суждениях. поэтесса признается, что ее сердце словно окаменело, и эта защитная реакция притупить боль и избавиться от панического ужаса, который уже успел стать неизменным спутником ее жизни. ахматова пишет, что приговор сыну стал для нее как камень, упавший на «еще живую грудь». она отмечает: «ничего, ведь я была готова, справлюсь с этим как-нибудь». однако даже подобные уговоры не сразу свои результаты. пройдет еще довольно много времени, прежде чем поэтесса сможет говорить о судьбе сына без дрожи в голосе. именно в этот период она расстается со своим , искусствоведом николаем пуниным, что становится для ахматовой еще одним серьезным ударом. оставшись в пустом фонтанном доме, где располагалась квартира семьи поэтессы, она вдруг понимает, что нужно если и не избавиться от воспоминаний прошлого, то, хотя бы, загнать их далеко вглубь памяти. «надо, чтоб душа окаменела. надо снова научиться жить», — пишет ахматова. сделать это не так-то просто, как кажется на первый взгляд. особенно, для такой тонкой и романтичной натуры, как поэтесса. тем не менее, ахматова понимает, что это единственная возможность остаться в живых и найти в себе силы бороться за близких людей. поэтесса осознает, что если не сможет мысленно перечеркнуть прошлое, то может случиться непоправимое – она станет следующей жертвой репрессивной машины. «я давно предчувствовала этот светлый день и опустелый дом», — отмечает ахматова, понимая, что теперь на карту поставлена и ее собственная жизни. однако поэтессу не арестуют. более того, в 1939 году ее предложат вступить в союз писателей. тем не менее, ахматова всегда будет помнить о том, какую цену ей пришлось заплатить за собственную свободу.
Надо чертить как таблицу,типо кластер.Например: 1)Снежная королева--холодная, безразличная, беззажалостная, строгая...2)Принцесса--добрая,душевная всем,кому требуется щедрая,сердечная. (Не совсем понятно про какую принцессу идет речь из Снежной королевы?Герда? или с другой сказки?)) В общем,делаете посредине или сбоку Имя героя и от него стрелочками, его признаки или характер.В интере посмотрите как ментальная карта чертится.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
14672719.05.2021 04:22
-
tjcjdjf14.09.2020 23:13
-
огурок20.06.2022 22:54
-
Грызина20.12.2022 15:44
-
men201714.03.2020 12:01
-
zhikinemil2602.06.2021 19:19
-
5312макс124521.12.2021 00:54
-
evgeniaberezka04.10.2020 05:41
-
ianna9227p00tfn23.07.2020 23:17
-
JONNYDAPP05.11.2022 04:39
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.