Проект "моя семья в россии". продолжи работу над проектом. сохранились ли в твоей семье воспоминания о жизни в 20-30е годы прошлого столетия,. напиши краткий рассказ. можете на свое усматрение. за ранее .

все мы связаны с россией. ведь мы тут родились, выросли. и наши корни уходят вглубь . у меня есть семья. мама, папа, бабушка, дедушка. кого-то из предков я знаю, кого-то я помню. к величайшему сожалению, не всех мы помним, не всех знаем. свою родословную я могу узнать из рассказов родственников и старых фотографий. старшее поколение у нас в семье не забывается. родители рассказывают своим детям о судьбе отцов и матерей, братьев, сестер. молодое поколение сохраняет эту память и в свою очередь может передать следующему поколению.

каждая семья связана с нашего государства. нашего отечества люди. они, как кусочки мозаики, в этой большой . мои родные - тоже часть этой большой мозаики. они в разные времена принимали непосредственное участие в событиях, тем самым являясь не только свидетелями, но и творцами . мои предки прожили интереснейшую жизнь. вот мне и захотелось проследить, как моя семья связана с россией, с её , событиями и фактами.

2.1. первая мировая война

мой прадед, проскуряков василий яковлевич, прошел две мировых войны. ещё в царские времена был призван в армию. в 1914 году ушел на фронт, воевать с немцами. в 1917 году попал в плен. он был здоровым, обладал большой силой, в плену работал у фермера 5 лет. отношение хозяев к пленным работникам было дружелюбное. дед рассказывал, что ели они все с одного стола. однажды в котельной произошла авария. дед вытащил из котельной котел вместе с водой, сильно обжёгся, но спас дом хозяев, за что фермер был ему . когда война закончилась, пленных стали отпускать по домам. дед вернулся домой в 1922 году.

2.2. великая отечественная война.

в 1941 году ему было уже 53-54 года, в этом возрасте в армию уже не призывали. но он сам пошёл на фронт, воевал в пехотных войсках, а в 1943 году пропал без вести. его сын петр во время войны работал на полях вместе с взрослыми, хотя ему было всего лишь 12-13 лет. жизнь шла своим чередом, детей принимали в пионеры. (приложение viii-ix). после войны все вместе поднимали колхоз, вновь был тяжёлый труд.

2.3. послевоенная жизнь

мой дед петр служил во внутренних войсках, в военном городке арзамас -16, где создавалось термоядерное оружие.

в августе 1945 года в сша применили атомные бомбы в войне с японией. внешняя угроза заставила руководство сделать все возможное и невозможное, чтобы наша страна стала ядерной державой. научно-исследовательские лаборатории начали работу в арзамасе-16 (на месте с.сарово) весной 1947 года. в 1949 году испытание первой отечественной атомной бомбы известило весь мир о создании в ядерного оружия. позднее в этом же городке коллектив ученых под руководством а.д.сахарова работал над созданием водородной бомбы. именно в то время проходил службу мой дед.

после службы в армии дед вернулся в родной колхоз. впоследствии работал заведующим фермой. за высокие результаты в животноводстве был награждён бронзовой медалью «выставка вднх». получал медаль в москве. сейчас выставка носит название всероссийский выставочный центр.

2.4. афганская война

советский союз был сильной, мощной державой. он оказывал гуманитарную, военную, политическую развивающимся странам. в 1979 году советские войска по просьбе афганского правительства были введены в афганистан. это была афганская война, которая продолжалась 10 долгих лет. моего дядю алексея призвали в армию в 1987 году. он оказался в части, которая сопровождала колонны, которые везли ценные грузы с медикаментами, продуктами, оружием. а всего в войсках, находившихся на территории этого государства, проходили военную службу более 620 тысяч человек. много молодых людей погибло, попало в плен или пропало без вести. мой дядя выжил, и когда в 1989 году было принято решение о выводе советских войск из афганистана, с последней колонной его часть покинула территорию страны и благополучно вернулась на родину. (приложение x).

2.4. освоение севера

после службы в армии мой папа василий поехал по комсомольской путевке, в 1984 году, осваивать север, так как стране была нужна нефть. (приложение xi). по сей день он так и работает в объединении «  сургутнефтегаз».

таким образом, на примере нашей семьи можно увидеть, как складывалась нашего государства. мы смогли отследить царские времена, первую мировую войну, октябрьскую революцию, коллективизацию, великую отечественную войну, освоение севера.

Объяснение:

Объект, предмет и структура политологии. Предметом политологииявляется политическая жизнь в целом, выявление ее основных компонентов, тенденций изменения и связей с другими сферами общественной жизни.