Почему при и российчкой империи козачьи летописи никогда не изучались?

170

284

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

fcone

История

4,7(13 оценок)

При российской не знаю, а при не изучались потому что казаки были против большевиков, а то что было против большевиков тщательно забывал ось изменял ось или вообще не изучались как в данном случае

andreygaevskiy

История

4,5(86 оценок)

Племена найманов, кереев, жалаиров в основном жили в центральных и западных районах монголии. начиная с x века, они стали осваивать территорию казахстана. найманы, по письменным источникам viii века, состояли из 8 племен, населяли земли между рекой орхон и алтайскими горами. монголы называли их найманами. столицей найманов был город (на реке орхон). при хане наркеш даян (1160-1203 гг.) государство хорошо развивалось. во время его правления найманы начали заниматься земледелием, у них начинает развиваться оседлая городская жизнь. младший брат хана наркеша даяна инанч-бильге смог окончательно избавиться от вторжения каракитаев. он развил торговые отношения с другими странами. объединил все восемь племен и образовал единое государство. в народе его прозвали бильге хан (знающим ханом). в 1204 году чингисхан организовал поход против даян хана и победил его войска. сын даян хана кучлук переселился в жетысу. завоевательные походы монгольских войск 1217 года стали причиной падения государства найманов. в монгольских летописях содержатся сведения о существовании жалаирского государства. они жили у берегов рек селенга и хилок, в верховьях реки орхон, у хребтов каракорумских гор. в 1201 году жамука на берегу реки аргунь созвал курултай и объявил себя гурханом. государство жалаиров состояло из 10 родов. узнав об этом, чингисхан в союзе с ханом кереев торы, разгромил его войско осенью 1201 года. к.жалаири писал, что жалаиры – одна из больших ветвей племени алаша (казах). жетысу является основным местом расселения жалаиров на территории казахстана. в xi веке в состав керейского ханства входило 8 аймаков, населявших племена кереев, жирклы, конком, сакал, тутау, албат, тунхаи, кыркун. летовки торы хана находились в талане, дабане и науыре, а зимовки - на берегах реки откел, в местностях орман курке, толе, камысты, куланды, кулыне. керейское государство достигло своего наивысшего расцвета в х-хii веках во времена правления маркус хана и его сына куршакуз хана. персидский рашид ад-дин писал о кереях: «жившие в іх-хііі веках на территории монголии кереи – сильный развитый народ. они ослабли под воздействием чингисхана. у них была высокая культура, они пользовались древнетюркской письменностью». хан - титул правителя найманов и кереитов. власть осуществлялась по улусской системе. улусская система схожа с народной системой . улус имел определенную территорию. ханская ставка - высший орган власти. в xii веке система войском подразделялась на десятки, сотни, тысячи и тумены. хан сам назначал командующих тысячами и туменами. внутренними делами в улусах шерби. хан единолично присваивал титул «шерби» и назначал на эту должность. воины хана у найманов, кереитов, жалаиров - нукеры. найманы, кереи и жалаиры в основном занимались скотоводством. кереи в основном занимались коневодством.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.