1. из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. один ехал со скоростью 50 км/ч, другой — со скоростью 70 км/ч. на сколько километров больше проехал второй автомобиль до места их встречи, если расстояние между 600 км? с решением. 2. гелевые ручки в коробках по 12 штук в каждой. нужно купить наименьшее возможное число коробок, но так, чтобы в них было не менее 500 ручек. сколько ручек было куплено? 3. с 1 апреля магазин снизил цены на зимние ботинки на 25%, и они стали стоить 2700 рублей. сколько рублей стоили зимние ботинки до снижения цены? 4. от деревянного бруска размером 20 см×30 см×70 см отпилили несколько дощечек размером 3 см×20 см×30 см. после этого остался брусок объемом менее 700 см³. сколько дощечек отпилили? 5. весь июнь (с 1 по 30 число) серёжа провел у бабушки в деревне. иногда он там читал книги — ровно по 4 страницы в день. но в некоторые дни серёжа вообще не читал. оказалось, что число страниц, прочитанных серёжей за весь июнь, равно числу дней июня, когда серёжа не читал. сколько страниц прочёл серёжа за июнь? с решением.

242

246

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Фиаско1337

Математика

4,6(31 оценок)

11)50+70=120 км/ч - скорость сближения 2)600: 120=5 ч - t(время) 3) 50*5=250 км-s(расстояние) 1 автомобиля 4)70*5=350 км-s(расстояние) 2 автомобиля 5) 350-250=100 км ответ: на 100 км

DarinaUSA

Математика

4,4(53 оценок)

Но если охота по умничать . 1) 2*2=5 док-во: то есть 4=5 25 - 45 = 16 - 36 далее прибавим (9/2)^2 ко обеим частям ур-ия: 25 - 45 + (9/2)^2 = 16 - 36 + (9/2)^2 5^2 - (2*5*9)/2 + (9/2)^2 = 4^2 - (2*4*9)/2 + (9/2)^2 (5-9/2)^2 = (4-9/2)^2, обе части положительны, можно извлечь квадратный корень 5 - 9/2 = 4 - 9/2 далее прибавим 9/2 ко обеим частям ур-ия: 5 = 4 что и требовалось доказать следовательно 2*2 = 5 2+2=5 доказательство: пyсть 2+2=5. 2*1 + 2*1 = 5*1 распишем 1, как частное pавных чисел: 1 = (5-5)/(5-5) тогда: 2*(5-5)/(5-5) + 2*(5-5)/(5-5) = 5*(5-5)/(5-5) умножим левyю и пpавyю части на (5-5), тогда: 2*(5-5) + 2*(5-5) = 5*(5-5) отсюда: 0 + 0 = 0 2)2+2=5 домножим обе части уравнения на ноль.. абсурд? да, как и вопрос! 0=0 - верно. 3) придумываете свою систему счисления.. например последовательность символов [1,2,5] теперь в своей системе счисления будет 0 - 1 1 - 2 2 - 5 3 - 21 4 - 22 5 - 25 6 - 51 в этой системе счисления 2+2=5

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.