Есть ответ 👍

Прочитайте внимательно тексты и выполните . текст а , олжас. как твои дела? как продвигается твоя исследовательская работа по астрономии? знаешь, на днях в нашей школе проходила встреча с командой астрономов. они рассказали нам о своем невероятном открытии. представляешь, им удалось обнаружить одну из самых первых звезд во вселенной. если ученые начнут изучение этой звезды уже в этом году, то скоро мы узнаем, как именно формировалась галактика млечный путь. думаю, тебе будет интересна эта информация. заканчиваю письмо, пиши. твой друг сергей. текст б в темном небе жили две звездочки. одна из них была старательной и светила ярко-ярко. другая была маленькой и тусклой, спала днем и ночью. - зачем мне стараться? - говорила она. - все звезды одинаковые, их так много. за меня посветят другие, этого достаточно, чтобы на земле стало светлее. от меня пользы немного. однажды звёздочка-лентяйка увидела комету. у звездочки дух захватило: - как ты красива! я знаю, твое сиянье недолговечно, я хочу стать такой же яркой. комета ответила: - звездочка! у каждого существа вселенной свое предназначение. у меня короткая жизнь, и я должна успеть отдать свое тепло и свет. но ты не теряй время даром, а то проспишь всю жизнь. отдыхать можно и днем, чтобы ночью работать. и тогда ты сможешь стать яркой, и кто-нибудь обязательно назовет тебя «своей звездой». 32 1. какой общей темой объединены оба текста? запишите их. 2. в какой части текста б, содержится совет кометы звездочке-лентяйке? 3. определите жанры обоих текстов. 4. выпишите из текста а предложение, которое является ответом на вопрос: «представляют ли первые звезды интерес для современной астрономии? » 5. найдите и выпишите из текста б предложение, в котором говорится о предназначении кометы. 6. сформулируйте и запишите основную мысль текста а. 7. выпишите из текстов одно предложение с однородными членами. составьте схему.

219
410
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

TrueStOrY133
4,4(83 оценок)

)1. текст а : об открытии первой звезды текст б: о маленькой звездочке 2. в заключении 3.текст а - письмо. текст б - сказка этом году, то скоро мы узнаем, как именно формировалась галактика млечный путь.5. у меня короткая жизнь, ия должна успеть отдать свое тепло и свет6.если изучать звезды - можно открыть как произошла вселенная.7.другая была маленькой(однород.1) и тусклой(однород.1), спала днем(однород.2) и ночью(однород.2) удачки тебе)
о23072005
4,4(97 оценок)

Заграничные походы армии 1813-1814 годов ‑ боевые действия армии совместно с , шведскими и австрийскими войсками по завершению разгрома армии наполеона i и освобождению стран западной европы от французских завоевателей.

заграничные походы армии 1813-1814 годов ‑ боевые действия армии совместно с , шведскими и австрийскими войсками по завершению разгрома армии наполеона i и освобождению стран западной европы от французских завоевателей. 21 декабря 1812 года кутузов в приказе по армии поздравил войска с изгнанием врага из пределов россии и призвал их «довершить поражение неприятеля на собственных полях его».

целью россии было изгнать французские войска из захваченных ими стран, лишить наполеона возможности использовать их ресурсы, завершить разгром агрессора на его собственной территории и обеспечить установление длительного мира в европе. с другой стороны, царское правительство ставило целью восстановить феодально‑абсолютистские режимы в европейских государствах. наполеон после поражения в россии стремился выиграть время и вновь создать массовую армию.

стратегический план командования строился в расчете на то, чтобы в возможно короткий срок вывести пруссию и австрию из войны на стороне наполеона и сделать их союзниками россии.

наступательные действия в 1813 году отличались большим пространственным размахом, высокой интенсивностью. они развернулись на фронте от берегов моря до брест‑литовска, велись на большую глубину — от немана до рейна. кампания 1813 года окончилась разгромом наполеоновских войск в лейпцигском сражении 4‑7(16‑19) октября 1813 г. («битва народов»). с обеих сторон в сражении участвовало свыше 500 тысяч человек: союзники — свыше 300 тысяч человек (в том числе 127 тысяч ), 1385 орудий; наполеоновские войска — около 200 тысяч человек, 700 орудий. важнейшими ее итогами явились образование могущественной антифранцузской коалиции и распад рейнского союза (36 германских государств под протекторатом наполеона), разгром вновь сформированной наполеоном армии и освобождение германии и голландии.

к началу кампании 1814 года в войсках союзников, развернувшихся на рейне, насчитывалось около 460 тысяч человек, в том числе свыше 157 тысяч . в декабре 1813 ‑ начале января 1814 годов все три союзные армии форсировали рейн и начали наступление в глубь франции.

в целях укрепления коалиции 26 февраля (10 марта) 1814 года между великобританией, россией, австрией и пруссией был подписан шомонский трактат, по которому стороны обязались не вступать с францией в сепаратные переговоры о мире, оказывать взаимно военную и сообща разрешать вопросы о будущем европы. этим договором были заложены основы священного союза.

кампания 1814 года окончилась капитуляцией парижа 18(30) марта. 25 марта (6 апреля) в фонтенбло наполеон подписал отречение от престола, затем был сослан на остров эльба.

18(30) мая 1814 года между союзниками и францией был подписан парижский мир.

войны коалиций европейских держав с наполеоном i завершил венский конгресс (сентябрь 1814 – июнь 1815 годов), в котором приняли участие представители всех европейских держав, кроме турции. целями конгресса были: международно‑правовое оформление нового соотношения сил между европейскими державами; восстановление политического устройства в европе, ликвидированного во время великой французской революции и наполеоновских войн, и обеспечение его стабильности на длительное время; создание гарантий против возвращения к власти наполеона i; удовлетворение территориальных притязаний победителей; реставрация свергнутых династий.

в рамках этого мероприятия были заключены договоры, закрепившие политическую раздробленность германии и италии; варшавское герцогство было разделено между россией, пруссией и австрией. франция лишена своих завоеваний.

26 сентября 1815 года  постановления венского конгресса  дополнены актом о создании священного союза европейских монархий, в который вошли австрия, пруссия и россия. в ноябре 1815 года к союзу присоединилась франция, а затем ещё ряд других европейских государств.  целью священного союза  являлось обеспечение незыблемости решений венского конгресса 1814‑1815 годов.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS