Какое влияние оказывает алкоголь и наркомания на нервную систему

252

359

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

devoshka2006

Биология

4,5(76 оценок)

Что происходит с нервной системой

при попадании спирта в организм, он быстро впитывается в стенки желудка и поступает в кровеносную систему. вместе с кровью алкоголь разносится по всем клеткам. попав в мозг, этанол поглощается нейронными и остается там на некоторое время. он оказывает сильнейшее токсическое воздействие в течение всего времени, пока полностью не распадется. в результате начинается дегенерация нервной системы, вызванная алкоголем.в основе высшей нервной деятельности каждого человека лежит два уравновешенных процесса: торможение и возбуждение. первое, что происходит в мозге, когда туда проникает этанол — нарушение между ними. человек начинает в результате этого вести себя неадекватно. чем больше доза выпитого алкоголя, тем хуже человек себя ведет. даже выпив небольшое количество спиртного, часть мозга, ответственная за рациональность в человеческом поведении, отключается. человек после алкоголя ведет себя неразумно и глупо. в связи с тем, что процессы торможения подавляются, происходит умственное возбуждение. это проявляется в виде чрезмерной активности со стороны пьяного человека, но при этом он неуклюж, непоследователен, не может выполнить элементарные вещи. усиливающееся возбуждение и ослабленные процессы торможения приводят к тому, что кора мозга уже не может осуществлять контроль над низшими отделами. забывая про стыд, человек начинает вытворять и говорить то, что для него неприемлемо в здравом уме.

употребление любого количества этанола нарушает функционирование нервной системы.

когда содержание спирта в крови достигает 0,04–0,05%, кора головного мозга перестает контролировать поведение человека.

при увеличении концентрации до 0,1% подавляются более глубокие отделы, отвечающие за координацию. появляется суета, оживление. после алкоголя некоторая категория людей, их около 15%, чувствует усталость и желание поспать.

died267

Биология

4,5(98 оценок)

Витамин а - в зелёных растениях (в обильном количестве - в хлоропластах), например, крапива, салат, сельдерей, лук-порей, также в некоторых овощах - плодах томатов, моркови, встречается в шиповнике. недостаток данного витамина, т.е. авитаминоз гемералопией (так называемая "куриная слепота"), конъюнктивитом, появлению заболеваний кишечника и дыхательных путей, ксерофтальмии (сухость глаз), гиперкератоза кожи (огрубение кожи), повышается возможность возникновения онкологических заболеваний, атрофия нервов. значение - регуляция синтеза белка в клетки, участие в формировании зубов, костей, волос и некоторых других структур. суточная норма - 25 мг. витамин в1 - распространён во многих овощных культурах - горохе, редьке, чесноке, капусте, редисе и многих других. авитаминоз сулит возникновению болезни "бери-бери", которая подразумевает частичное или полное нарушение нервной системы, отставание в развитии, росте, слабость и паралич конечностей, мышц (в том числе, дыхательных). значение - поддерживает рост, развитие и работу кровеносной и сердечной, нервной и пищеварительной системы. суточная норма - 2 мг. витамин в2 - содержится в листьях салата, грибах (особенно, шампиньонах), укропе, фасоли, шпинате, зелёном луке. при авитаминозе развивается слабость, наблюдается понижение аппетита и шелушение кожи, повышается возможность возникновения офтальмологических (связанных со зрением) заболеваний. значение витамина - влияет практически на весь организм, регулирует выработку гормонов и получение жизненно необходимых веществ. суточная норма составляет 2,5 мг. витамин в12 - обнаруживают в грибах и разнообразных микроорганизмах. при авитаминозе проявляются серьёзные дегенеративные нарушения нервной ткани и злокачественная анемия (или малокровие). значение витамина - образование и рост костей, в нём содержится редкое вещество - , так необходим для структур и жизнедеятельности организма, участие в организации нервной клетки (в частности, создание белковой и жировой структур защитного слоя аксона - миелина). суточная норма - 2-3 мг. витамин с - содержится в перце, капусте, шпинате, сельдерее и многих других. при авитаминозе возникает цинга, главными симптомами которой являются воспаление десны, выпадение зубов, общая слабость, быстрая утомляемость и понижение способности иммунитета к защите от вирусных и бактериальных инородных тел. значение витамина - регулирование обменных процессов (в частности метаболизма, пластического обмена), образование кожного покрова, регуляция и поддержания общего состояния сосудов. суточная норма - 80 мг. витамин d - встречается в капусте практически любых сортов, петрушке, укропе, салате и другой зелени. авитаминоз грозит рахитом, который представляет собой изменение формы костей, уменьшение их прочности, повышение потливости и раздражительности, чувство слабости, а также расстройства нервной системы. значение витамина - нему, происходит образование зубов и костей, регулирует обмен таких элементов как кальций и фосфор. суточная норма - 2,5-3 мг.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.