Места сражений антиосманской войны в молдове под предводительством иоанна-водэ

286

443

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Aliy251

История

4,4(56 оценок)

Иоан водэ был незаконнорожденным сыном стефана водэ и правнуком стефана великого. в молодости он много путешествовал, накопив богатый коммерческий и политический опыт при дворах различных князей. документы свидетельствуют о том, что он находился в польше, затем в крыму у татарского хана, затем при дворе германского императора, и, наконец, в константинополе. занимаясь торговлей, он сумел скопить значительные богатства, с чего и добился молдавского престола. высокого роста, представительный, сильный, ораторскими способностями, иоан водэ получил неоднозначную оценку своих современников, происходивших из различных социальных групп. крупные бояре и высшее духовенство, отказавшие ему в поддержке, всегда называли его "лютым". действительно, по отношению к ним иоан полностью оправдывал это прозвище.

tiger071

История

4,6(63 оценок)

Т.гоббс - яркий представитель философии нового времени. новое время – период дальнейшего развития не только философской науки, но и рывок в естественно-научных знаниях человечества.начиная с xvii в. бурно развивается естествознание. потребности мореходства определяют развитие астрономии; строительство городов, кораблестроение, военное дело - развитие и механики. новая наука опирается прежде всего на практику материального производства: изобретение машин в текстильной промышленности, совершенствование орудий производства в угольной и металлургической промышленности.э. торричелли экспериментально установил факт давления воздуха, изобрел ртутный барометр и воздушный насос. и. ньютон сформулировал основные законы механики, в том числе закон всемирного тяготения. р. бойль применил механику в , разработал понятие элемента. у. гильберт исследовал свойства и практическое применение магнита. в. гарвей открыл кровообращение и эмпирически исследовал его роль. вклад в развитие , механики, , внесли р. декарт и г. лейбниц. в общественных науках разрабатывается теория естественного права (т. гоббс в , г. гроций в голландии).такое развитие науки не могло не оказать воздействия на философию своего времени. в философии происходит решительный разрыв со схоластикой и религией: в борьбе против господства религиозных догматов, авторитета и давления церкви возникает учение о всемогуществе разума и безграничных возможностях научного исследования.для философии нового времени характерна сильная материалистическая тенденция, вытекающая прежде всего из опытного естествознания.крупными философами в европе xvii в. являются ф. бэкон, т. гоббс и дж. локк р. декарт (франция), б. спиноза (голландия), г. лейбниц (германия).в философии нового времени, прежде всего в философии xvii в., проблемам онтологии, т.е. учению о бытии и субстанции, уделяется большое внимание, особенно когда речь идет о движении, пространстве и времени. науки и философии - содействовать увеличению власти человека над природой, здоровью и красоте человека - вела к пониманию необходимости исследования причин явлений, их сущностных сил. поэтому проблемы взаимоотношения общества, человека, государства интересуют многих философов нового времени.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.