1. почему в рассказе "васюткино озеро" нет портрета мальчика и других героев? 2. природа в рассказе "васюткино озеро" является другом или врагом человека?

дидактическая цель  – создать условия для осознания учащимися неразрывных связей между природой и человеком, активизировать познавательные интересы учащихся средствами информационно-коммуникативных технологий и метода проектной деятельности.

цели по содержанию:

образовательная  – познакомить учащихся с творчеством в.п.астафьева, с жанром “робинзонады” в ; способствовать формированию понятий: “средства создания образа”, “антитеза”, “образ-символ”, “нравственно-эстетический идеал”.

развивающая  – создать условия для развития у учащихся рефлексивных навыков, умений анализировать художественное произведение, работать в над понятиями с интерактивной доски.

воспитательная  – способствовать воспитанию у школьников интереса к традициям в ; формирование через произведение нравственных понятий, чувства сопричастности миру природы, осознание себя частью целого на земле.

тип учебного занятия  – заключительный урок по рассказу в.п.астафьева “васюткино озеро” в форме эвристической беседы с использованием интерактивной доски. урок проводится в 5-м классе по программе а.г.кутузова перед изучением зарубежной , романа д.дефо “приключения робинзона крузо”.

ответ:это сказка

Объяснение: