2. вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, укажите вводные конструкции. пушкин в совершенстве владел . читал (по) (по)итальянски выучился читать (по)испански. поэтому естестве(н, нн)о в были произведения античных авторов в переводах и оригиналах всех писателей западной европы. здесь же (на)конец прочное место занимали произведения восточных на языке арабской индийской китайской. 3. выпишите предложения с вводными словами, расставьте запятые. 1. поезд мчит меня к счастью. 2. к счастью на всём протяжении река имеет большую глубину. 3. всё казалось ему родным и близким. 4. должно быть в самом деле он ничем не мог . 5. введите в предложение синонимичные вводные слова. 6. дождь прошёл стороной. погода изменилась. 4. вставьте в текст вводные слова, поставьте знаки препинания. аполлон, бог света и искусств дал философу зоилу написать отзыв на произведения гомера «илиада» и «одиссея». зоил поручение выполнил. аполлон прочитал придирчивую критику философа. тот не увидел красоты. а ведь стоял перед морем красоты. аполлон в награду дал ему мешок непросеянной пшеницы и приказал выбрать за свой труд всю мякину, то есть мусор. зоил символом пустой и злобной критики. (по в. келеру) 5. прочитайте текст, определите роль вводных слов, запишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. в текстах какого стиля чаще всего используются слова во-первых, во-вторых, итак, следовательно, таким образом, значит и т. д. как средство связи между предложениями и абзацами? поэзия обладает одним удивительным свойством. она возвращает слову его первоначальную я предполагаю что слово оживает в двух случаях. (во)первых когда ему возвращают его фонетическую (звуковую) силу.. (во)вторых даже стёртое слово поставленное в стихах в мелодический музыкальный ряд как (бы) насыщается общей мелодией и (на)конец поэзия богата (к. паустовский). 6. перепишите, вставляя вводные слова, указывающие на последовательность мыслей (во-первых, во-вторых и т. и вводные слова, указывающие на связь мыслей (следовательно, итак). расставьте знаки препинания. 1. чтение понять обогащает укрепляет грамотность развивает надо больше читать хороших книг. 2. способствуют укреплению увеличивают сопротивляемость организма болезнетворным повышают витамины необходимы для нормальной деятельности человеческого организма. 3. дерсу сказал мне что трижды чувствует себя виноватым перед тигром: потому, что он сообщил мне о похищенной у него потому, что дал мне своё потому, что вместе со мной ходил преследовать раненого зверя.

176

366

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kpucmuna2005

Русский язык

4,6(40 оценок)

2. пушкин в совершенстве владел французским, читал по-, по-итальянски, самостоятельно выучился читать по-испански. поэтому, естественно, в библиотеке были произведения античных авторов в переводах и оригиналах всех писателей западной европы. здесь же, наконец, прочное место занимали произведения восточных на французском языке: арабской, индийской, китайской. 3. 2. к счастью, на всём протяжении река имеет большую глубину.4. должно быть, в самом деле он ничем не мог . 4. (вставил вводные слова вместо многоточия) однажды, несомненно, аполлон, бог света и искусств дал философу зоилу написать отзыв на произведения гомера «илиада» и «одиссея». зоил, наверное, поручение выполнил. аполлон прочитал придирчивую критику философа. тот не увидел красоты. а ведь он, должно быть, стоял перед морем красоты. аполлон в награду дал ему мешок непросеянной пшеницы и приказал выбрать за свой труд всю мякину, то есть мусор. зоил стал, к сожалению, символом пустой и злобной критики. 5.поэзия обладает одним удивительным свойством. она возвращает слову его первоначальную я предполагаю, что слово оживает в двух случаях. во первых, когда ему возвращают его фонетическую звуковую силу. во вторых, даже стертое слово, поставленное в стихах в мелодический музыкальный ряд, как бы насыщается общем мелодией стиха. и наконец поэзия богата . "во-первых" и подобные местоимения чаще всего используются в текстах рассуждениях. 6. перепишите, вставляя вводные слова, указывающие на последовательность мыслей (во-первых, во-вторых и т. и вводные слова, указывающие на связь мыслей (следовательно, итак). расставьте знаки препинания. 1. чтение книг. во-первых, понять жизнь. во-вторых, обогащает память. в-третьих, укрепляет грамотность и развивает речь. следовательно, надо больше читать хороших книг. 2. витамины. во-первых, способствуют укреплению здоровья. во-вторых, увеличивают сопротивляемость организма болезнетворным микробам. в-третьих, повышают работоспособность. следовательно, витамины необходимы для нормальной деятельности человеческого организма. 3. дерсу сказал мне что трижды чувствует себя виноватым перед тигром. во-первых, потому, что он сообщил мне о похищенной у него собаке. во-вторых, потому, что дал мне своё ружьё. в-третьих, потому, что вместе со мной ходил преследовать раненого зверя.

kurnikova2

Русский язык

4,5(48 оценок)

в — [в] — согласный, парный звонкий, парный твёрдыйа — [а] — гласный, ударныйс — [с’] — согласный, парный глухой, парный мягкийь — не обозначает звукак — [к] — согласный, парный глухой, парный твёрдыйа — [а] — гласный, безударный

6 букв, 5 звуков.

у — [у] — гласный, безударныйш — [ш] — согласный, парный глухой, непарный твёрдый, шипящийё — [о] — гласный, ударныйл — [л] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый

4 буквы, 4 звука.

с — [с] — согласный, парный глухой, парный твёрдыйъ — не обозначает звукае — [й’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий [э] — гласный, ударныйл — [л] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый

4 буквы, 4 звука.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.