ivankornev00

13.04.2021 01:28

Русский язык

Есть ответ 👍

Вариант 6 прочитайте текст и выполните а1-а4, в1-в12. (1) имя павла михайловича третьякова навсегда останется среди имён тех людей, кто бескорыстной любовью и преданностью своей двигал вместе с художниками живопись вперёд. (2) его горячая вера в будущность народного искусства, его действенная и постоянная поддержка укрепляли художников в сознании необходимости дела, которое они делают. (3) третьяков не был «покровителем искусств», меценатом того толка, какими были в своё время многие родовитые вельможи в россии. (4) он не красовался, не тешил собственное тщеславие, не выбирал себе любимцев среди художников и не швырял деньги по-княжески. (5) он был рассудителен, расчётлив и не скрывал этого. (6) «я вам всегда говорю, - писал он однажды крамскому, - что желаю приобретать как можно дешевле, и, разумеется, если вижу две цифры, то всегда выберу меньшую, хотя часто и имею антикупеческие достоинства». (7) именно эти «антикупеческие достоинства» - просвещённость, гуманизм, понимание общенародной роли искусства – и позволили третьякову выбирать для своей галереи всё самое лучшее, самое правдивое и талантливое, что давала тогда живопись. (8) с первой же выставки передвижников он приобрёл около десятка картин, среди множества полотен он выбрал «грачи прилетели» саврасова, «пётр первый допрашивает царевича алексея в петергофе» н.н.ге, «сосновый бор» шишкина, «майскую ночь» крамского. (9) третьяков известен был своим удивительным чутьём. (10) тихий, молчаливый, сдержанный, он появлялся в мастерских, где ещё только заканчивались будущие шедевры живописи, и иногда покупал их для своей галереи прежде, чем они успевали появиться на выставке. (11) бескорыстие его было беспримерным. (12) приобретя у верещагина огромную коллекцию его туркестанских картин и этюдов, он тут же предложил её в качестве дара московскому художественному училищу. (13) свою галерею он с самого начала задумал как музей национального искусства и ещё при жизни своей передал в дар городу москве. (14) и лишь спустя шесть лет (как раз в год смерти п.м.третьякова) открылся первый государственный музей в столичном петербурге, да и то куда уступавший «третьяковке», ставшей уже к тому времени местом паломничества многих тысяч людей, приезжавших в москву со всех концов россии. (по л.н.волынскому) а 1. о каком качестве характера третьякова говорится в предложениях 12-13? 1) о честолюбии; 3) о бескорыстии; 2) о сдержанности; 4) о расчётливости а 2. какое из высказываний не отражено в содержании текста? 1) третьяков не любил по-княжески «швырять» деньги. 2) для своей галереи третьяков покупал картины только зарубежных художников. 3) для своей галереи третьяков купил картину саврасова «грачи прилетели». 4) свою галерею третьяков передал в дар москве. а3. в каком из предложений содержится эпитет? 1) 3 2) 4 3) 9 4) 13 а 4. какое из слов толкуется неверно? 1) коллекция (12) – собрание каких-либо предметов, представляющее обычно научный, художественный или интерес. 2) меценат (3) – богатый покровитель наук и искусств. 3) галерея (13) – продажа картин 4) этюд (12) – подготовительный набросок для будущей картины, выполняемый с натуры в 1. из предложений 1-4 выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне в 2. из предложений 11-13 выпишите слова, правописание приставки в которых зависит от глухости согласного, обозначаемого следующей после приставки буквой. в 3. из предложений 1-4 выпишите слово с непроизносимым согласным в корне. в 4. из предложений 10 – 13 выпишите прилагательное, в котором пишется две буквы –н-, потому что оно имеет суффикс –енн(онн). в 5. среди предложений 11-14 найдите двусоставное предложение с двумя простыми глагольными сказуемыми. напишите его номер. в 6. среди предложений 9-13 найдите предложение, в котором обособлены определения, относящиеся к личному местоимению. в 7. из предложения 5 выпишите словосочетание с типом связи слов . в 8. замените словосочетание вельможи в россии (предложение 3), построенное на основе , синонимичным словосочетанием со связью согласование. напишите получившееся словосочетание. в 9. среди предложений 8-14 найдите предложение, в состав которого входит вставная конструкция. напишите его номер. в 10. среди предложений 9-13 укажите то, в котором есть однородные дополнения. напишите его номер. в 11. из предложения 9 выпишите его грамматическую основу. в 12. сколько грамматических основ в предложении 2? напишите ответ цифрой.