37. 8 № 752. в программе «: =» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «» и «/» — операции сложения, вычитания, умножения и деления. правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. определите значение переменной b после выполнения: а : = 1 b : = 27 a : = b/a2 b : = a2 - 8 в ответе укажите одно целое число — значение переменной b. 38. 8 № 772. определите значение переменной a после выполнения алгоритма: b : = 6 a : = 30 b : = b4–21 a : = 100–a–b в ответе укажите одно целое число — значение переменной a. 39. 8 № 804. определите значение переменной n после выполнения алгоритма: v : = 4 n : = 13 v : = n–v3 n : = v14–n в ответе укажите одно целое число — значение переменной n. 40. 8 № 824. определите значение переменной n после выполнения алгоритма: v : = 1 n : = 24 v : = n–v4 n : = v2–n в ответе укажите одно целое число — значение переменной n. 41. 8 № 846. определите значение переменной a после выполнения алгоритма: a : = 4 b : = 6 a : = ( a / 2 ) * ( b / 2 ) a : = 2 * a + b в ответе укажите одно целое число — значение переменной a. 42. 8 № 866. определите значение переменной b после выполнения алгоритма: a : = 8 b : = 3 a : = 3 * a – b b : = ( a / 3 ) * ( b + 2 ) в ответе укажите одно целое число — значение переменной b. 43. 8 № 887. определите значение переменной m после выполнения алгоритма: k : = 5 m : = 90 k : = m-k2 m : = k3-m в ответе укажите одно целое число — значение переменной m. 44. 8 № 907. определите значение переменной m после выполнения алгоритма: k : = 3 m : = 30 k : = m-k3 m : = k10-m в ответе укажите одно целое число — значение переменной m. 45. 8 № 927. определите значение переменной b после выполнения алгоритма: a : = 100 b : = 400 a : = 2a+50 b : = a2–b в ответе укажите одно целое число – значение переменной b. 46. 8 № 947. определите значение переменной b после выполнения алгоритма: a : = 100 b : =240 a : = 3a+20 b : = a2–b в ответе укажите одно целое число — значение переменной b. 47. 8 № 1019. определите значение переменной e после выполнения алгоритма: f : = 100 e : = 25 f : = 2f+50 e : = f–150–e2 в ответе укажите одно целое число — значение переменной e. 48. 8 № 1039. определите значение переменной e после выполнения алгоритма: f : = 21 e : = 10 f : = 5f+5 e : = f–10–e5 в ответе укажите одно целое число — значение переменной e.

124

460

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Фариза04

Информатика

4,4(79 оценок)

100 67 1 36 60 35 150 180 100 400 50

Еролггштши

Информатика

4,5(69 оценок)

Всмысле обясни свой вопрос

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.