Рассказ "васюткино озеро". каково значение природы для человека, и как это отражается в рассказе, ответы аргументировать примерами из текста. цитаты: • • • выводы по результатам исследования: • • • , прошу , ! заранее .

295

495

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

spiner21

Литература

4,8(91 оценок)

Природы друг человека.в этом случае природа спасла человека.без неё ему ьы не удалось выжить.васютке удалось немного поесть,попить.помните когда он был голоден? что он сделал? он съел птицу.а как? без природы птица бы там не летала.ему бы не удалось найти дом бех реки.а ведь река это тоже природа.каждый человек должен природе и тогда в нужный момент она его выручит.

Ира5563

Литература

4,4(40 оценок)

Тринадцатилетний мальчик васютка шадрин, заблудился в тайге, но духом не упал, вспомнив, что отец с дедом всегда говорили: "тайга, наша кормилица, хлипких не любит". тайга кормила и согревала мальчика. конечно, ему ружьё и спички. васютка собирал валежник и мох, разжигал костёр, грелся у огня и запекал в угольях подстреленных птиц. щёлкал кедровые орешки, лакомился смородиной. из рассказов охотников и рыболовов он знал, что в хвойной тайге встречаются лиственные лесополосы и растут они вдоль воды: ручьёв и речек. когда он нашёл такую лесополосу, то обрадовался, поняв, что по ней можно выйти к воде. так и случилось: он вышел к озеру, где подстрелил парочку уток. в озере мальчик увидел белую речную, а не озёрную, рыбу. а когда одна из застреленных уток, оставшихся на воде, отплыла в безветренную погоду от места падения, то васютка понял, что озеро проточное и, скорее всего, соединяется рекой с енисеем. обойдя озеро, мальчик нашёл речку и по её берегу вышел к енисею, где его подобрал проплывавший мимо бот. так знание природы и использование её подсказок васютке выжить и выбраться из тайги. так не знаю точно?

Zanyt

Литература

4,6(28 оценок)

андрий совершает преступление, переходит насторону врага. примечательны его слова, которые выражают его отношение к отчизне: «а что мне отец, товарищи и отчизна? —сказал андрий, встряхнув быстро головою и выпрямив весь прямой, как надречная осокорь, стан свой.— так если ж так, так вот что: нет у меня никого! никого, никого! » — повторил андрий отказывается от своей родины, от верности своему народу, от отца и брата. «кто сказал, что моя отчизна украина? кто дал мне ее в отчизны? отчизна есть то, чего ищет душа наша, что милее для нее всего. отчизна моя— и все, что ни есть, , , погублю за такую отчизну! » андрий влюбился в прекрасную женщину и готов ей служить до последней капли крови. это качество могло бы быть достойно восхищения, но в данном случае любовь не может выглядеть благородной и возвышенной. из-за любви козак предает свою отчизну. андрий начинает сражаться на стороне врага против своих вчерашних друзей и соратников. и если у читателя была какая-то симпатия к нему, она сразу же исчезает. смерть выступает достойным наказанием для человека, совершившего такое предательство. андрий принимает смерть от своего отца. и это трагичный момент. человек не должен убивать своих детей, потому что именно дети являются надеждой на продолжение его рода, а значит, и самой жизни. в повести тарас теряет своих сыновей

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.