Почек у человека: а) две; б) три; в) четыре; г) другой ответ. у взрослого человека от общей массы тела на почки в среднем приходится (в %): а) 3 – 5; б) 2; в) 1; г) 0,3 – 0,5. из почечной лоханки моча поступает: а) в малые почечные чашки; в) в мочеиспускательный канал; б) в большие почечные чашки; г) в мочеточники. всасывание воды и других важных для организма веществ из первичной мочи в кровеносное русло происходит на уровне: а) канальца нефрона; б) собирательной трубочки; в) больших почечных чашек; г) малых почечных чашек. в среднем за сутки через почки осуществляется со стороны: а) 100; б) 650; в) 1700; г) 2000. регуляция деятельности почек осуществляется со стороны а) нервной системы; в) нервной и гуморальной систем. б) гуморальной системы; часть 2. выберите три правильных ответа. к выделительной системе относят: а) печень; г) мочеточники и мочеиспускательный канал; б) почки; д) мочевой пузырь. в) селезёнку; среди функций почек: а) выделение конечных продуктов азотистого обмена; б) выделение веществ, которые оказались в избытке и организмом не усвоены; в) синтез витаминов; г) участие и поддержание постоянства состава внутренней среды организма.; нефрон состоит: а) из капсулы; б) из капиллярного клубочка; в) из сосуда, по которому кровь поступает в капилляры клубочка; г) из сосуда, по которому кровь выносится из капилляров клубочка; д) из почечного канальца. среди конечных продуктов азотистого обмена в организме человека преобладает … . мочеточник берёт начало от … . из мочеточника моча попадает … … . часть 5. в соответствие. вид мочи: органы выделительной системы, её содержащие: 1) первичная; а) почки; б) мочеточники; 2) вторичная. в) мочевой пузырь; г) мочеиспускательный канал. часть 6. ответьте на вопрос. какие вещества являются конечными продуктами распада углеводов в организме человека?

101

429

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

londi17

Биология

4,6(32 оценок)

Почек у человека: а) две; у взрослого человека от общей массы тела на почки в среднем приходится (в %): г) 0,3 – 0,5.из почечной лоханки моча поступает: г) в мочеточники.всасывание воды и других важных для организма веществ из первичной мочи в кровеносное русло происходит на уровне: а) канальца нефрона; в среднем за сутки через почки фильтруется крови: в) 1700; регуляция деятельности почек осуществляется со стороныв) нервной и гуморальной систем.часть 2. выберите три правильных ответа.к выделительной системе относят: г) мочеточники и мочеиспускательный канал; б) почки; д) мочевой пузырь.среди функций почек: а) выделение конечных продуктов азотистого обмена; б) выделение веществ, которые оказались в избытке и организмом не усвоены; г) участие и поддержание постоянства состава внутренней среды организма.; нефрон состоит: а) из капсулы; б) из капиллярного клубочка; д) из почечного канальца.среди конечных продуктов азотистого обмена в организме человека преобладает мочевина .мочеточник берёт начало от почек .из мочеточника моча попадает в мочевой пузырь.часть 5. в соответствие.вид мочи: органы выделительной системы, её содержащие: 1) первичная - а) почки; 2) вторичная - б) мочеточники; в) мочевой пузырь; ) мочеиспускательный канал.часть 6. ответьте на вопрос.какие вещества являются конечными продуктами распада углеводов в организме человека? вода и углекислый газ

КатяVL

Биология

4,7(65 оценок)

Анабиоз в природе был открыт в 1701году антони ван левенгуком. анабиоз (от греческого - оживление, воскрешение) – временное состояние, при котором происходит прекращение или замедление жизненных процессов организма, в том числе обмена веществ, настолько, что отсутствуют их видимые проявления. способность впадать ванабиоз организмам выживать при резком ухудшении их условий существования: низкой температуре, отсутствии влаги и других не благоприятных условиях существования. анабиоз – это биологическое приспособление организма к неблагоприятным условиям, выработанное в процессе эволюции, он широко распространён среди микроорганизмов; наиболее стойки к высушиванию, нагреванию и охлаждению грибы,спорообразующие бактерии и образующие цисты простейшие. у многих организмов угнетение жизнедеятельности и её почти полная остановка вошли в нормальный цикл развития ( семена, споры, цисты). при высушивании семена многих растений могут сохранять всхожесть 50 лет и более.анабиоз у животных открыл в 1701году антони ван левенгук. термин «анабиоз» был предложен в 1873 году ученымвильгельмом прейером в его сводке по исследованию феномена временного прекращения жизнедеятельности. беспозвоночные ( гидры, черви,усоногие раки, моллюски, некоторые насекомые) и позвоночные животные ( земноводные и пресмыкающиеся), впадая в анабиоз, могут терять более половины заключённой в их тканях воды. ярким проявлением анабиоза служит состояние, переживаемое зимой лягушкой. анабиоз лежит в основе диапаузы. по сравнению с диапаузой, оцепенением и спячкой, анабиоз сопровождается более глубоким подавлением жизнедеятельности. при наступлении благоприятных условий, уровень жизненных процессов восстанавливается. явлением анабиозапользуются для изготовления сухих живых вакцин, длительного хранения культур бактерий, вирусов и клеток, консервирования тканей иорганов, замораживания спермы и яйцеклеток, предназначающихся для нужд медицины, сельского хозяйства и других целей. основным фактором длительности нахождения живого организма в состоянии анабиоза является степень обезвоживания организма, – чем сильнее обезвоживание, тем более длительным может быть пребывание в состоянии анабиоза. по некоторым данным, при полном удалении свободной воды из клеток и межклеточного пространства, анабиоз может при положительных температурах хранения, длиться несколько тысяч лет. по непроверенным данным сибирский углозуб может находиться в анабиозе до 100 лет.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.