Литература: How to write essay for moral and values

daliiss

04.12.2020 17:05

Литература

Есть ответ 👍

How to write essay for moral and values

275

408

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Noname010203

Литература

4,5(18 оценок)

На мой взгляд, тема данного эссе в настоящее время актуальна, так как многие нравственные ориентиры в современном обществе сейчас утрачены, общество больно бездуховностью, чёрствостью, равнодушием. я считаю, что своевременно в нашем регионе был введён предмет по изучению православной культуры. возможно, мы не сейчас или завтра увидим плоды изучения этого предмета, но я верю, что результат будет, только немного позже, когда сегодняшние дети станут взрослее. особая часть моей работы – ограждение детей, подростков и юношей от одной из самых больших бед – пустоты души, бездуховности … настоящий человек начинается там , где есть святыни души… а на нашей земле белгородской много святых мест и достаточно примеров для подражания. на каком фоне идёт формирование молодёжи? роль семьи в воспитании сегодня чрезвычайно низка , общеобразовательная школа как социальный институт воспитания в настоящее время также испытывает определённые трудности. серьёзное влияние на формирование ценностных ориентаций молодёжи оказывает сми , особенно телевидение – наиболее влиятельное из них. чему учить и как учить? примером может служить наследие в.а.сухомлинского нравственный идеал в понимании в,а. сухомлинского : - умение дорожить святынями отечества как личными ценностями и святынями своего сознания и сердца; -гармоническое единство общественного и личного , большого и малого в духовной жизни личности; - потребность человека в человеке как носителе духовных ценностей; - чувство человеческого достоинства , уважение самого себя , умение дорожить своей честью , стремление к нравственному совершенствованию; - любовь к труду- открытость сердца радостям и горестям других людей .на мой взгляд, человечество до сих пор существует только потому, что имеется различие между добром и злом, между правдой и ложью, между святостью и грехом. однако современная цивилизация начала отказываться от этих понятий, делая акцент на свободе человеческой личности.вместе с тем, умение отличать добро от зла — это то нравственное чувство, которым наделен исключительно человек. его способность направлять свою волю к добру или злу называется свободой. однако не в самой способности выбирать между добром и злом заключается основная ценность свободы, а в выборе добра: «к свободе призваны вы, братия, только бы свобода ваша не была поводом к угождению плоти, но любовью служите друг другу» (гал. 5: 13). христианство всегда подчеркивало, что только следование путем нравственной жизни, человеку обрести свободу. иногда создается впечатление, что мы живем в каком-то перевернутом мире. в мире, где шкала ценностей опрокинута, где добро названо злом и зло добром, жизнь смертью и смерть жизнью. ценности, основанные на религиозном нравственном идеале, подвергаются систематическому поруганию, а новые моральные нормы, не укорененные в традиции и противоречащие самому человеческому естеству, внедряются в массы. у миллионов нерожденных младенцев отнимают жизнь, а старикам и неизлечимо больным предлагают «право на достойную смерть». мы наблюдаем сегодня недопустимую попытку сравнять различия между пороком и добродетелью, между добром и злом . педагогов заключается в том, чтобы показать современному человеку и современному обществу, что христианские ценности — это не отвлеченные идеи и не суеверия, но воистину принципы жизни, отказ от которых может к краху и культуры, и общества, и личных человеческих судеб. и чем раньше человечество поймет, что нравственность — это способ выживания личности, семьи, коллектива, общества, всей человеческой цивилизации, тем менее трагична будет дальнейшая его .

uraalekseev1234

Литература

4,8(54 оценок)

"кто знал, что москве царством быти, кто ведал, что москве государством слыти? " - как бы оправдываясь перед читателем за неполноту и неясность своего повествования, задумчиво вопрошает не ведомый нам по имени сочинитель "повести о зачале москве", написанной в xvii веке. кабы знать, кабы а поскольку не знали и не ведали, что будет впереди, то и прошли первоначальные века москвы - одного из многих селений на восточной окраине киевской руси - мимо древних летописцев как недостойные того, чтобы занести их на страницы летописей. нестор-летописец знал оку, клещино озеро (ныне плещееве), ростов, муром - дальние окрестности москвы, - где, по его сообщению, рюрик "раздая мужем своим грады". а вот москву нестор не помянул, хотя москва тогда уже существовала, о чем красноречиво свидетельствуют археологические находки.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.