1. найти начальную форму каждого из данных местоимений, определить его разряд. (данное включает все разряды, поэтому его можно по частям использовать после изучения каждого разряда местоимений.) с ним, мимо нее, изо всех, под нами, ко мне, обо всех, со всякими, при каждом, об ином, без всякого, во всю, ко всему, каким-то, никому, о скольких, при некоторых, предо мной, изо всех сил, перед ним, со всем, со мной, ото всех, о себе, с нами, перед тобой, с ним, во всяком случае, перед кем, в них, от нее, в нем, с ними, во всех, со своей, за ним, на нас, на себя, от них, перед нами, во всем, к нам, перед собой, при тебе, на нем, во все, к тебе, под нами, с некоторых, в нескольких, под собой, про тебя, за мной, с тобой, надо мной, во всех, вокруг нас, возле нее, после него, к нам, против нас, во мне, с кем, со всеми, на тебя, обо всем, о чем, до нас, с кем, никаким, кое у кого, ни перед кем, впереди них, с каким-то, к себе, о чем, не по себе, о всяком, ни за кого, не к чему. 2. выписать из данных предложений местоимения, определить их начальную форму и записать. 1) никому из нас не хотелось их огорчать. 2) он ни с кем о вас не говорил. 3) кое-что для него мне удалось сделать. 4) он ни в чем мне не отказывал, во всем старался . 3. ответить на вопросы местоимением с предлогом: и з — з а кого? — из-за меня, из-за тебя, из-за узнали от кого? передали с кем? перенесли к кому? беспокоились о ком? 4. с местоимениями составить предложения. нас, нам, нами, вас, вам, вами, их, им, них, его, ему, ей, ее, тебя, тобой, тебе, меня, мной, собой, тех. 5. определить часть речи и значение слов. выделить в них корни. себялюбие, своевременный, всемирный, себестоимость, своевольный, самодовольство, самонадеянность, всевидящий, всесторонний, своеобразие, самочувствие, всеобуч, всесоюзный, всеобщий, всемирный, самолюбивый. для развития и обогащения речи учащихся полезна работа и с устойчивыми выражениями, в состав которых входят местоимения. 6. придумать предложения с данными оборотами, определить разряд местоимений. во все глаза; ни с того ни с сего; со всех ног; на свою голову; во весь опор; изо всех сил; во все лопатки; ни за что, ни про что; во все горло; на все руки.

148

414

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Denis12o9

Русский язык

4,8(11 оценок)

Она, мы, мы, я, мы, они, он, он, он, она, они, он, мы, они, они, я, они, он, оно, я, они, я, мы, ты, он, он, он, они, она, он, они, они, она, он, мы, я, они, мы, они, они, я, ты, я, ты, я, они, мы, она, он, мы, мы, я, он, они, ты, он, оно, мы, он, они, он, он, они, он, я, оно, я, он, он, оно - личные

prospekt888

Русский язык

4,6(33 оценок)

В каком месяце бывает Наурыз?

В делает люди в Наурызе?

Почему казахи назвали праздника Наурыз?

Что делают в Наурызе?

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.