Есть ответ 👍

Впрограмме «: =» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. определите значение переменной b после выполнения алгоритма: а : = 5 b : = 4 а : = 2*а + 3*b b : = a/2*b в ответе укажите одно целое число — значение переменной b. в алгоритме, записанном ниже, используются переменные a и b. символ «: =» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. определите значение переменной a после выполнения алгоритма: а : = 17 b : = 23 b : = а + b + 1 а : = b + а в ответе укажите одно целое число — значение переменной a. в программе «: =» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. определите значение переменной b после выполнения алгоритма: а : = 1 b : = 4 а : = 2*а + 3*b b : = a/2*b в ответе укажите одно целое число — значение переменной b. в алгоритме, записанном ниже, используются переменные a и b. символ «: =» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. определите значение переменной a после выполнения алгоритма: а : = 100 b : = 50 b : = а - b/2 а : = a/5 + b/3 в ответе укажите одно целое число — значение переменной a. в программе «: =» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. определите значение переменной a после выполнения алгоритма: b : = 6 a : = 30 b : = b*4–21 a : = 100–a–b в ответе укажите одно целое число — значение переменной a. в программе «: =» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–», «*» и «/» – соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. определите значение переменной a после выполнения алгоритма: a : = 4 b : = 6 a : = ( a / 2 ) * ( b / 2 ) a : = 2 * a + b в ответе укажите одно целое число — значение переменной a. в программе «: =» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–», «*» и «/» – соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. правила выполнения операций и порядок действий соответствует правилам арифметики. определите значение переменной e после выполнения данного алгоритма: f : = 21 e : = 10 f : = 5*f+5 e : = f–10–e*5 в ответе укажите одно целое число — значение переменной e. в программе «: =» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. определите значение переменной a после выполнения алгоритма: b : = 4 a : = -3 b : = 7 - 2*a - b a : = b/3 - a в ответе укажите одно целое число — значение переменной a. в алгоритме, записанном ниже, используются переменные a и b. символ «: =» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. определите значение переменной a после выполнения алгоритма: а : = 1 b : = 2 b : = 3 + a*b а : = b/5*a*4 в ответе укажите одно целое число — значение переменной a. в программе «: =» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. определите значение переменной b после выполнения алгоритма: а : = 7 b : = 4 а : = 2*а + 3*b b : = a/2*b в ответе укажите одно целое число — значение переменной b.

178
494
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Vika2471
4,7(5 оценок)

#include < cstdlib> #include < iostream> using namespace std; int main() { int i, prod = 1; // [5; 100] const int size = rand() % 96 + 5; int array[size+1]; for(i = 0; i < = size+1; i++) { array[i] = (rand() % 201) - 100; if (array[i] < 0) { prod *= array[i]; } } cout < < "произведение отрицательных чисел: " < < product; return 0; }

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Информатика

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS