Ответы на вопрос:
Вхристианстве проводится разграничение божественной любви и человеческой любви. человеческая любовь после грехопадения рассматривается как несовершенная, заражена эгоизмом и грехом. [2] божественная любовь — одно из основополагающих и важнейших понятий христианства. оно неразрывно связано с основным принципом бога-творца — принципом свободы. бог-творец, создавший вселенную, создал всё сущее в ней свободным, то есть имеющим право определять свою волю. таким был создан и мир и в том числе человек (акт творения описан в первой книге библии — «бытие»). свобода — это благодать, дар бога-творца каждому своему творению, имеющему право быть (существовать) независимо от творца, и в то же время соединяясь с ним. эта форма соединения (со-творения) и называется божественной любовью. божественная любовь — это стремление к тому, чтобы быть (существовать) не для личного блага, но для блага другого, и поэтому божественная любовь неотделима от свободы, так как в свободном выборе и проявляется акт божественной любви. по христианскому учению, соблюдение основополагающих принципов «возлюби врага своего», «возлюби ближнего твоего, как самого себя» — ведёт человека к божественной любви. христос сказал: «кто любит отца или мать более, нежели меня, не достоин меня; и кто любит сына или дочь более, нежели меня, недостоин меня.» (мф.10: 37), а также: «если кто приходит ко мне и не возненавидит отца своего и матери и жену и детей, братьев и сестёр, а притом и самой жизни своей, тот не может быть моим учеником.» (лк.14: 26 любовь к богу — чувство любви к богу и дела любви по отношению к богу, выраженные в послушании богу, соблюдении его заповедей, прославлении его и поклонении ему. вершиной любви к богу христиане считают соработничество творцу со христом во святом духе: «я уже не называю вас рабами, ибо раб не знает, что делает господин его; но я назвал вас друзьями, потому что сказал вам всё, что слышал от отца моего.» (ин.15: 15) любовь к богу возникает при осознании того, кто есть бог. это чувство может начать развиваться на основе к богу, когда человек осознаёт, как господь любит его, что бог сделал для него лично и для всего человечества в целом.
Ямогу дать некоторые реформы: 1: пётр создавал армию и флот 2: он открыл много так называемых "цифирных" школ 3: он завоевал крепость нотебург и переименовал её в шлиссельбург. в то время эта крепость считалась непобедимой. но после долгой и холодной войны петру это удалось. 4: этим самым он открыл выход к морю, когда иностранцы запретили плавать на суднах в их страны и что-то там закупать 5: именно пётр 1 изменил алфавит, и тот алфавит который сейчас у нас есть в любых учебниках именно его. 6: он ездил в другие страны смотрел как там живут другие люди. 7: приглашал учёных из иных стран в русь. многие из них оставили широкий след в развитии науки. это всё что я знаю о реформах (кратко). ты можешь посмотреть всё что тебе нужно на сайте думаю тебе это .
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
rostikstorozhev09.12.2020 23:26
-
Akmosh200319.04.2023 04:51
-
Mister221103.10.2021 16:58
-
serdykivka10.01.2021 15:47
-
chamich15.11.2020 22:10
-
SHEVENIST12.05.2023 09:02
-
муля1515.02.2020 03:54
-
akowa0526.08.2021 21:12
-
leraloslerap00mm621.12.2021 17:24
-
krasilovaen29.09.2021 00:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.