Ответы на вопрос:
На уроке окружающего мира я узнал о планетах солнечной системы. эта тема меня заинтересовала. мне захотелось узнать больше о космическом пространстве. в библиотеке я взял замечательную книгу о космосе, об инопланетных существах. я прочитал её быстро, потому что это было так интересно! прочитал книгу и думаю: «вот бы попасть на луну! я бы обязательно нашёл там кого-нибудь, с кем можно было бы общаться». ведь на дворе двадцать первый век, пора нам уже налаживать контакты с инопланетянами. и так я загорелся этим желанием, что решил, во что бы то ни стало полететь в космос. на уроке технологии я делал модель космического корабля. он у меня стоял на полке. и вот как-то ночью лег я спать, а сам всё мечтаю, мечтаю. и вдруг вижу: модель растёт-растёт, и вот это уже не модель, а настоящая ракета! встаю я, открываю люк корабля, сажусь и…. полетел! быстро быстро помчала меня небесная машина, а вокруг красота! звёзды, метеориты, млечный путь… и вот я на луне. вышел из корабля, осмотрелся: вокруг никого нет. и пошёл я на поиски живых существ .шёл я недолго. почти сразу наткнулся на неопознанный летающий объект. он был похож на огромную светящуюся тарелку. я решил её обследовать. и как только я приблизился к ней, меня обступили множество маленьких зелёных человечков. они пытались каждый схватить меня за что-то и лепетали на непонятном мне языке. я испугался. тогда один из человечков заговорил на языке. он объяснил, что они жители луны и ничего плохого мне не сделают. спросили: «как тебя занесло к нам ? » я рассказал им, как я прочитал книгу, как мне захотелось пообщаться с жителями других планет, как я летел на ракете. выслушав меня, они улыбнулись и пригласили за стол попробовать то, чем они питаются. лунный чай и печенье были приятные на вкус. я прожил на луне несколько дней, и мне понравилось гостить у лунтиков. все со мной были вежливы и добры, мы побывали во всех интересных уголках луны, лунтики старались показать мне все свои достопримечательности. я был рад, что всё-таки совершил это удивительное путешествие. мне было только немного жаль, что никто не знает, что здесь живут такие милые и добрые, дружелюбные инопланетяне. однако мне хотелось домой. пришло время отлёта на землю. на прощание лунтики подарили мне лунную фотокамеру со множеством снимков, на которых я изображен в окружении этих милых, весёлых и умных человечков. я был счастлив: теперь об этих замечательных существах узнают на земле. будем налаживать с ними межпланетные связи. меня разбудила нежная тёплая рука мамы: «сынок, вставай, в школу пора! » я открыл глаза. так это быль сон? ! как жаль, как жаль…
Зелёный-прил.,опред. луг-сущ.,подлеж. блестит-глаг.сказ. на-предлог солнце-сущ.обст. , луг какой? зелёный блестит где? на солнце
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
ssss1308.04.2022 15:00
-
PashinDaniil08.12.2021 13:18
-
lizakocirbenck29.03.2020 11:38
-
ГолубьФедя31.12.2020 00:16
-
kayryakdmitriyp075gy05.02.2021 13:28
-
jdhhdd23.06.2023 17:14
-
foma19999916.07.2022 21:30
-
Ира165626.11.2020 01:14
-
swevkukviktor13.01.2021 17:57
-
musadelimhanov723.06.2020 19:19
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.