Русский язык: Сочинить лингвистическую сказку про частицу

mayerok

21.08.2021 03:13

Русский язык

Есть ответ 👍

Сочинить лингвистическую сказку про частицу

106

419

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Margogjf

Русский язык

4,7(66 оценок)

Вот, как вариант, который написал: эта произошла с частицами в стране языковии. когда наступают тёплые летние дни, и распускаются цветы, частицы отводят свои стада в горы, на пастбища. там они живут в дачных домиках всё лето. их хижины располагаются в достаточно глухом месте, около большого озера. (всем известно, что государство частиц славится чудесными пейзажами и богатой природой). это место красиво! те, кто побывал там хоть раз, возвращаются сюда снова и снова. вот и получилось, что на берегу прекрасного озера появилось целое поселение. давным-давно предки рассказывали частицам необыкновенную , что в глубинах большого озера обитает страшное чудище - водяной бык, который рыщет по окрестным горам. никто не знал, какое оно, это чудище, а те, кому удавалось увидеть его, умерли от страха. ещё рассказывали, что когда бык рыскал по горам, он принимал облик то человека, то птицы, то животного. боялось чудище только частиц ограничения, которые жили на самой окраине государства. этой легенде было столько лет! она переходила из уст в уста, из поколения в поколение. современные частицы её позабыли, а кто помнит, тот совсем ей не верит. несколько лет назад и произошла эта . частицы, как обычно, пасли свои стада около озера. ничего не предвещало беды. на землю опустились сумерки. от озера повеяло прохладой. некоторые частицы пошли в дома, а некоторые остались погулять ещё чуть-чуть на свежем воздухе. так прошла ночь. на утро гулявшие не вернулись. никто не знал, куда они пропали? их искали везде, но не нашли. тогда по дачникам прошла волна беспокойства. кто-то предположил, что это чудище, но никто не хотел в это верить. частицы прекратили гуляния по вечерам, но и это их не спасло. бык являлся даже днём в образе частицы. он нападал на рыбаков, охотников, на молодёжь и даже стал заходить в открытые дома. частиц становилось всё меньше и меньше. наконец они поверили, что легенда правдива. оставшиеся три группы частиц решили создать разряды: формообразующий - боролся в самой глуши около озера, отрицательный - взял на себя северную и западную части, модальный - занялся югом и востоком. эти отряды стали бороться с чудовищем. они отправили гонца к частицам ограничения. когда те прибыли, и силы объединились, победа оказалась на стороне частиц. бык был навсегда уничтожен, а может быть и нет вот так и появились в языке разряды формообразующих, отрицательных и модальных частиц. эти группы и по сей день защищают своё государство от разных напастей. эту мне рассказал мой знакомый учебник языка. если не верите, то откройте любую тему, и сказка сразу появится в вашей голове.

danylka33

Русский язык

4,5(93 оценок)

От озера до шоссе ведет проселочная дорога. по пути в аэропорт нас встретил экипаж. мы с классом поехали на экскурсию. мою посылку доставили экспресс-доставкой. на электростанции рабочие ремонтируют вышку. я встретил своего друга, который ехал на соседнем эскалаторе. как только мы приплыли на место, якорь опустили на дно.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.