1. сколько предлогов в предложении: медленно оседала золотая пыльца, а впереди, сквозь деревья, блестела вода, и вскоре тропинка к большому (по в.ф. солоухину )? 2. какое слово употребляется с предлогом. а.(до)ехать б.(до)границы. 3. укажите сочетание существительного с предлогом с целевым значениям: а. находиться в лесу б. сходить за хлебом в. не пойти из-за дождя 4. в каком предложении слово вокруг является предлогом? а. туча заволокла все вокруг б. вокруг него зеленел мох 5. укажите, какие предлоги являются составными: а. из-за б. начиная с в. г. в связи 6. укажите, в каких сочетаниях употребляется предлог на: а. работать.. фабрике; б. работать.. больнице; в. ; г. ; 7. укажите два верных варианта в словосочетаниях: а. предостеречь об опасности; б. об опасности; в. предостеречь от опасности; г. об опасности; 8. укажите производный предлог, который произошёл от существ-вительного: а. вокруг б. путём в. 9. в каком ряду указаны не производные предлоги а. вопреки, , в продолжении б. без, до, над, из-за 10. в каком ряду предлоги пишутся слитно? а. (в)заключение, (в)продолжении б. (в)течение, (на)счёт в. (в)следствие, (на)подобие г. (по)причине, (в)целях 11. в каком предложении выделенное слово является предлогом? а. нам удалось быстро договориться (на)счёт квартиры б. он положил деньги (на)счёт 12. к какой части речи относиться выделенное слово? хотелось сесть в поезд и мчаться мимо чужих перелесков. а. имя существительное б. наречие. в. предлог. г. имя прилагательное 13. укажите предложении, в котором есть союз. а. я весь промок под дождём, потому что не взял зонтик. в. мы занимались в течение часа. 14. определите тип союза в предложении: все боязливо стали осматриваться вокруг, так как услышала неясный шум. а. простой. б. составной. 15. определите тип союза в предложении: я писал вам, что мы прекрасно провели выходные. а. сочинительный. б. подчинительный. 16. какой по значению сочинительный союз употреблён в предложении: мал ёрш, да колюч ( пословица ) а. соединительный б. противительный. г. разделительный. 17. какой по значению подчинительный союз употреблён в предложении: надя почувствовала, что она а тут лишняя, и побежала на кухню. а. причинный б. временной. г. изъяснительный. 18. в какой предложении употреблён союз со значением цели? а. и сердце по-старому бьётся, как билось в далёкие дни. б. чтобы не заблудиться в лесу,надо знать приметы. 19. в каком предложении употреблён союз со значением времени? а. я бы от души рассмеялась, если бы мне не хотелось плакать. б. очнулся он, когда солнце уже стояло высоко. 20. в каком предложении (то)же пишется слитно? а. мы почувствовали, что отцу не хочется разговаривать, галина (то)же молчала. б. он повторил (то)же, что мы. 21. укажите верное написание (от)того в предложении: (от)того здания вам нужно свернуть налево и пойти вдоль шоссе. а. слитно. б. раздельно. 22. в каком предложении что ( бы ) пишется слитно? а. мне хотелось самому догадаться что(бы) посоветовали родители в такой ситуации. б. нужно много читать, что(бы) быть образованным человеком. в. что(бы) такое прочитать интересное? г. у него ничего не получилось, что(бы) он не предпринимал. 23. в каких предложениях верно стоят запятые? а. стаи птиц пролетали над поездом, и исчезли вдали. б. когда мы несчастны, мы сильнее чувствуем несчастье других. в уже восток начинал бледнеть когда я заснул. г. первый навстречу солнцу поднялся жаворонок, и полилась на землю кго золотая песня.
115
367
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Karneg21.10.2022 10:37
-
cfdetgh18.11.2022 09:59
-
Malika8955126.08.2020 21:53
-
Fedor12279001.08.2022 18:11
-
Pashitsyna12.03.2021 04:11
-
Nastasia13z01.02.2021 14:46
-
ушкаа31.01.2020 19:54
-
mariya26046425.03.2021 02:08
-
mokrotynp0934y12.04.2023 22:50
-
PrinssesBublGum133725.06.2022 11:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.