1. спишите текст, расставляя пропущенные знаки препинания, раскрывая скобки и вставляя орфограммы на месте пропусков в словах. 1. иван кулибин талантл…вый изобретатель. 2. первый телеграф самодвижущиеся экипажи приводимые в действие педалями г…ниальные проекты деревя(н,нн)ых мостов все это великие изобретения кулибина. 3. но была у этого человека настоящая страсть часы. 4. часовщиков тогда почти не было. 5. часами занимались немцы и они всячески распространяли мнение, что человек не может постигнуть сложного часового механизма. 6. любовь к часам бе(з,с)страстно выстукивающим время появилась у кулибина с детства и осталась навсегда. 7. что бы он ни делал что бы ни изобретал, мысли его (не)изме(н,нн)о возвр..щались к часам. 8. он делал (не)похожие на все остальные (не)обыкнове(н,нн)ые (не)бывалые часы, которым и сейчас невозможно (не )подиви(тся,ться). 2. определите стиль речи и тип речи данного текста. 3. определите грамматическую основу 6-го предложения. 4. определите вид сказуемого в 6-м предложении. 5.составьте письменную синтаксическую характеристику 2-го предложения. 6.определите вид подчинительной связи в словосочетании «любовь к числам». 7. найдите в тексте предложение с однородными членами предложения и предложение с обособленными членами предложения, укажите их номера.
132
299
Ответы на вопрос:
Иван кулибин - талантливый изобретатель. 2. первый телеграф, самодвижущиеся экипажи, приводимые в действиепедалями, гениальные проекты деревянных мостов - все это великиеизобретения кулибина.3. но была у этого человека настоящая страсть - часы. 4. часовщиков тогда почти не было. 5. часами занимались немцы, и онивсячески распространяли мнение, что человек не можетпостигнуть сложного часового механизма.6. любовь к часам, бесстрастно выстукивающим время,появилась у кулибина с детства и осталась навсегда. 7. что бы он ниделал, что бы ни изобретал, мысли его неизменно возвращались кчасам. 8. он делал непохожие на все остальные, необыкновенные,небывалые часы, которым и сейчас невозможно неподивиться.2. повествование3. любовь появилась
1. Они, натужась, стащили шаланду по гальке к воде и осторожно толкнули в волну.
2. Раки, шурша, протягивали вверх свои клешни.
3. Мигали, загасая, фонари.
4.Щедрин, недоумевая, смотрел ей вслед.
5.В штурманской рубке синий от холода вахтенный, нахохлившись, ждал капитана он захотел квасу.
7.Разомлев и распарившись, Пухов насилу Не спеша истекало томительное время.
9.Позавтракав, сели мы на коней.
10.Андрей, осмотревшись, начал с этими людьми разговаривать
Объяснение:
Насчёт 8 не знаю, вроде запятой нет.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
9208318.04.2020 18:16
-
bessmertny6902.03.2023 23:27
-
Skotonyaka14.01.2021 14:02
-
9854123g11.12.2021 06:18
-
AnyaNaglova04.02.2023 15:39
-
megamaximvax07.10.2020 08:17
-
JackFollower27.05.2023 14:24
-
aidana01324.10.2022 10:27
-
polinakarpova418.07.2022 12:42
-
мадина52321.03.2023 04:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.