81.выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) подбирая на берегу большую рыбу ихтиандр нёс её к воде. 2) здесь будет город возведён! 3) рыба трепетала в его руках а он смеялся и уговаривал её не биться и потерпеть ещё немного. 4) черепаха загребая всеми четырьмя лапами поднялась со дна. 2.выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) я умудрился выскользнуть в другую сторону. 2) за крысой крича что-то и хлопая в ладоши летел я. 3) далеко за лесом вспыхивает зарница. 4) когда собираешься в лес бери кузовок побольше. 3.выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) когда же вы станете ответственнее? 2) вздохнув сергей отправился в путь. 3) ландыш представляется мне символом леса. 4) в изящных снежно-белых цветках прячется зима ждёт своей поры. 4. выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) на её ниточках переливаясь сияло что-то разноцветное и блестящее. 2) она недолго заведовала библиотекой. 3) это мягко сливается с блеском вод и остатками снега заоблачное сияние солнца. 4) в изящных снежно-белых цветках прячется зима ждёт своей поры. 5. выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) эти камешки запрыгали заскользили по паутине к земле. 2) полотенце небрежно брошенное на стул было влажным. 3) отремонтированная к новому учебному году школа еще пахла краской. 4) по утрам легкий холодок держится в низинах а на южной стороне пригорка уже загорелись желтые огоньки какого-то растения. 6. выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) молния осветила вечернее небо ослепительно сверкнув. 2) утюг не выключенный из розетки может к . 3) лежавшая на столе книга была обёрнута в красную обложку. 4) ремонт почти завершён остались работы по декорированию комнаты. 7. выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) я ль на свете всех милее всех румяней и белее? 2) больше всего в людях я ценю доброту честность и отзывчивость. 3) сдать экзамен непросто но возможно. 4) примеры заданные на дом были решены всеми учащимися. 8. выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) прибавьте к этому слабое освещение которое падает косыми полосами сверху. 2) глубина озера байкал 1640 метров. 3) человек учит собак разыскивать людей попавших в беду погребенных под руинами во время землетрясений и заваленных снежными обвалами в горах. 4) в древние времена на руси строили из дерева.

136

273

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

a24027679

Русский язык

4,7(22 оценок)

1-4 ( деепричастный оборот) 2-2 (дееп.об) 3-3 (обращение) 4-1 (дееп.оборот) 5- зуб ,не знаю 6-2 (причастный оборот) 7-4 (прич.оборот) 8-3 (2 причастных оборота)

ggagagaagaagaag

Русский язык

4,6(66 оценок)

ответ:Извини конечно где обещанная 50 мне дали только 5

Время бессильно ослабить память человечества о мужестве и несгибаемой стойкости советских людей, поднявшихся на защиту своей Родины, своей Отчизны. Эту войну вел советский народ против немецко-фашистских захватчиков не только ради советского народа, но и ради других народов, ради мира во всем мире .Неоценимый вклад в победу над фашизмом внесли советские женщины, вставшие на защиту своей Родины. В статье “О моральном облике нашего народа ” М. И. Калинин писал: “…все предыдущие бледнеет перед великой эпопеей нынешней войны, перед героизмом и жертвенностью советских женщин, проявляющих гражданскую доблесть, выдержку при потере любимых и энтузиазм в борьбе с такой силой и, я бы сказал, величественностью, каких никогда не наблюдалось в Советские женщины совершили бессмертный подвиг во имя Родины в тылу страны. Преодолевая величайшие трудности военных лет, не щадя сил, они делали все, чтобы обеспечить фронт тем, что требовалось для победы над врагом. Женщина собирали средства в фонд обороны страны, продукты и одежду для населения, пострадавшего от оккупантов, становились донорами .На протяжении войны женщины тыла держали связь с войнами Красной Армии, проявляли постоянную заботу о них и их семьях. Посылая войнам подарки, патриотические письма, совершая поездки с делегациями на фронт, они оказывали на защитников Родины и моральное влияние, воодушевляли их на новые боевые подвиги .

Советские Женщины, как равноправные члены социалистического государства, были в годы Великой Отечественной войны и равноправными его защитниками. Женщины и девушки служили в рядах Красной Армии, участвовали в партизанском движении, принимали самое не посредственное и деятельное участие в изгнании оккупантов с советской земли и в полном их разгроме .

О боевых и трудовых подвигах советских женщин написано много книг, очерков, документальных повестей, журнальных и газетных статей. Женщинам-войнам и труженицам тыла поэты и писатели посвятили множество своих произведений. Уже в годы Отечественной войны были написаны первые страницы истории о вкладе советских женщин в защиту социалистической Отчизны . Ратные и трудовые подвиги советских женщин нашли освящение в ряде работ, в первое после военное десятилетие. И тем не менее многим из них были присущи существенные недостатки, связанные прежде всего с ограниченностью источниковедческой базой тех лет.

Объяснение:

Известно, что война началась при крайне неблагоприятных для СССР соотношениях сил с Германией. Особенно тяжело отразилась на развитии военной экономики потеря важных экономических районов страны в начале войны .В результате оккупации противником значительной части советской территории страна лишилась территории, на которой до войны производилось 68% стали, 60% алюминия, 62% добываемого угля и.т.д. Не однократно во время войны у советских воинов была одна винтовка на двоих . Путем огромных усилий к 1942 году СССР стала производить больше оружия, чем Германия. Сталин поднимая народ на священную войну с фашизмом, предостерегал советский народ от недооценки врага, вооруженного мощной боевой техникой и имевшего опыт ведения современной войны. Сталин призывал народ к тому, чтобы “в беспощадной борьбе с врагом отстаивать каждую пядь советской земли, драться до последней капли крови за наши города и села, проявлять смелость, инициативу и сметку, свойственную нашему народу ”. По всей стране звучали лозунги “Все для фронта! все для победы ! ”.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.