Замените словосочетание «гудок парохода» (предложение 41), построенное на основе , синонимичным словосочетанием со связью согласование. напишите получившееся словосочетание. (1)для меня музыка — это всё. (2)я люблю джаз, как дядя женя. (3)что дядя женя творил на концерте в доме культуры! (4)он свистел, кричал, аплодировал! (5)а музыкант всё дул напропалую в свой (6)там всё про меня, в этой музыке. (7)то есть про меня и про мою собаку. (8)у меня такса, зовут – (9)представляешь? — рассказывал дядя женя. — (10)он эту музыку прямо на ходу сочиняет. (11)вот это по мне. (12)самое интересное, когда играешь и не знаешь, что будет дальше. (13)мы с китом тоже: я бренчу на гитаре и пою, он лает и подвывает. (14)конечно, без слов — зачем нам с китом слова? – (15)андрюха, решено! — вскричал дядя женя. — (16)учись джазу! (17)3десь, в доме культуры, есть такая студия. (18)джаз, конечно, это здорово, но вот загвоздка: я не могу петь один. (19)только с китом. (20)для кита пение — всё, поэтому я взял его с собой на прослушивание. (21)кит, съев варёную колбасу из холодильника, шагал в чудесном настроении. (22)сколько песен в нас с ним бушевало, сколько надежд! (23)но моя радость улетучилась, когда оказалось, что с собаками в дом культуры нельзя. (24)в комнату для прослушивания я вошёл без кита, взял гитару, но не мог начать, хоть ты – (25)ты не подходишь, — сказали мне. — (26)слуха нет. (27)кит чуть не умер от радости, когда я вышел. (28)«ну? (29)джаз? (30)да? » — всем своим видом говорил он, и хвост его отбивал ритм по тротуару. (31)дома я позвонил дяде жене. – (32)у меня нет слуха, — говорю. — (33)я не подхожу. – (34)слух — ничто, — сказал дядя женя с презрением. — (35)подумаешь, ты не можешь повторить чужую мелодию. (36)ты поёшь, как никто никогда до тебя не пел. (37)это и есть джаз! (38)джаз не музыка; джаз — это состояние души. (39)положив трубку, я извлёк из гитары квакающий звук. (40)взвыл кит. (41)на этом фоне я изобразил тиканье часов и крики чаек, а кит — гудок паровоза и гудок парохода. (42)он знал, как поднять мой ослабевший дух. (43)а я вспомнил, до чего был жуткий мороз, когда мы с китом выбрали друг друга на птичьем (44)и песня
198
257
Ответы на вопрос:
1.она съела-не словосочетание(т.к это грамматическая основа)
2.съела пирожок(съела-что? пирожок)
3.с радостью заметила( заметила-как? с чем? - с радостью)
4.действительно стала(стала-как? -действительно)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
muravyov191009.07.2022 21:05
-
ivankivolya00p014zd06.08.2022 08:31
-
Асенька200525.06.2020 12:28
-
darvin114522.01.2020 01:57
-
Jikogogo24.03.2022 02:51
-
какахааа19.08.2022 03:15
-
кирилл207126.02.2023 12:49
-
Nezox17521.02.2022 09:37
-
mketol466309.06.2020 00:51
-
Arina20044404.08.2021 10:11
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.