Представители этой группы организмов могут выполнять функции продуцентов водных экосистемах а.бактерий б.молюсков в. грибов г.рыб
Ответы на вопрос:
1) государства и правительства могут регламентировать законодательно определённый подход к решению тех или иных проблем, однако дело в том, что решить такие проблемы, ввиду их и всеобъемлющести, возможно только в том случае, если каждый человек на планете земле начнёт действовать согласно установленному регламенту. например, перестанет бросать мусор в неположенных местах, не будет использовать полиэтилен и одноразовую посуду, будет стараться водные ресурсы и т.д. решение проблем, которые касаются всех и каждого — это дело абсолютно всех и абсолютно каждого. и если на десяток человек, которые донесут мусор до бака, найдется хотя бы один, который продолжит мусорить, то проблема так и не будет до конца решена.
2) довольно легко ограничить на законодательном уровне влияние масштабных факторов, например, урегулировать объем продаж автомобилей с двигателями внутреннего сгорания или уменьшить путём установки фильтров количество выбрасываемых в атмосферу из заводов газов. трудно урегулировать те факторы, которые может в равной степени формировать каждый из жителей планеты земля — использование плохо разлагаемого пластика и полиэтилена, браконьерство, неуважительное отношение к природе и чистоте окружающей среды и т.д. это происходит потому, что за крупными объектами, наносящими вред биосфере уследить довольно легко, а вот за различными мелкими правонарушениями людей уже потруднее.
3) и те и другие страны находятся на достаточно существенном уровне развития научно-технического прогресса. однако развитые страны могут позволить себе вкладывать куда больше средств в охрану экологии, нежели развивающиеся. кроме того, менталитет граждан развитых стран, как правило, более зрелый и они, как правило, практически не позволяют себе совершать различные мелкие экологические «преступления» в отличии от жителей развивающихся стран.
4) прекратить добычу нефти и газа и перейти на производство альтернативных источников энергии. запретить использование автомобилей с двигателями внутреннего сгорания и массово ввести в обиход электромобили или хотя бы гибридные авто. запретить вырубку лесов и добычу мяса и шкур животных. сформировать больше заказников, лесничеств и заповедных зон.
5) происходит катастрофическое загрязнение окружающей среды самыми различными факторами, что связано в первую очередь с чрезмерно активным использованием нефти, газа и других полезных ископаемых. человечество уже понимает, что решать данную проблему необходимо безотлагательно, поэтому вводит ряд мероприятий, направленных на ограничение использования продуктов, образующихся в результате нефтепереработки. в развитых странах происходит массовый переход на альтернативные источники энергии. предпринимаются первые существенные шаги в сторону космической экспансии и заселения близлежащих планет.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
JasoonVORheeZ20.12.2022 06:53
-
demoplus131.12.2020 02:02
-
hjdbrvjt17.06.2021 23:03
-
lalka13704.01.2023 05:31
-
kvpopochku25.06.2023 14:25
-
fgarhadg11.01.2020 14:17
-
дима2017303.10.2021 14:03
-
katya99ov06.01.2021 09:00
-
Lera545727.05.2021 03:05
-
burtsevadianka08.08.2021 06:27
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.